学校人员聘用实施细则.docVIP

五面井学区人员聘用实施细则 ? 为了全面落实我校人员聘用，进一步完善教师竞聘上岗管理，促其实现规范化、科学化，制度化，推动学校内部管理体制改革，以新的激励机制调动教师的工作积极性和主动性，全面提高学校的管理水平，特制定《五面井学区人员聘用实施细则》。 一、指导思想 通过推行教职工全员竞聘上岗，建立“能进能出，能上能下”的灵活的教师聘用新机制，优化教师队伍结构，强化教师整体素质，调动广大教职工的积极性和创造性，提高小学教育质量和办学效益，推动学校教育改革的长足、科学发展。 二、基本原则 （1）科学性原则：根据学校工作需要，科学合理按需设置岗位。坚持以人为本，有情操作。 （2）公开性原则：在实施过程中，民主、公开、公平竞争、规范操作，充分发挥教代会、工会的作用，同时接受上级主管部门监督和全体教职工的监督。 （3）双向选择原则：应聘者可根据学校设置岗位参数和本人意愿，自主择岗、竞争上岗。学校结合工作需要和应聘人员的基本条件，本着有利于学校发展，以科学性原则为基础，择优聘用应聘人员。 （4）依法治校原则：加强制度建设，依法治校，从严治校，要严格执行国家的《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等各项法律法规，要求全体教职工恪守教师职业道德规范，坚持教书育人，为人师表。 （5）民主管理原则：在校党支部的领导下，在工会、职代会、家长委员会等团体的参与下，积极参政议政，形成合力，充分发挥其保证、监督、参谋作用，实现学校的民主管理。 三、竞聘范围和条件 我校在编的专业技术人员、管理人员和工勤人员且具有专业技术职称的教师 1、拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规和校规校纪。 2、热爱教育工作，忠于职守，为人师表，有良好的职业道德和敬业精神。 3、具有履行相应岗位职责的工作能力、专业知识和理论水平，符合任职资格，并接受学校聘任，认真履行岗位职责。 4、身体健康，能坚持正常工作，并承担满工作量。 四、竞聘程序和办法 （一）、学校中层以上领导的竞聘： 学校中层以上领导的竞聘按照有关规定执行。详见附件五：《五面井学区环节干部竞聘办法》 （二）、教师的竞聘：详见附件六《五面井学区教职工竞聘办法》 1、成立学校人员聘用领导小组 2、按上级有关规定设立学校内部岗位，张榜公布聘用岗位、岗位职责、聘用条件、聘用待遇、聘期、聘用方法等事项。 3、教职工个人申请竞聘岗位，填写岗位应聘申请表。学校将按申请竞聘上岗的相关细则对从德、能、勤、绩四个方面进行考核，按得分高低来竞岗。若竞到岗位，则一定要上岗，原则上不得拒聘。 4、学校人员聘用领导小组 5、对应聘者进行综合考核。 6、领导小组集体根据工作组的审查考核意见和学校设岗需要，确定各岗位的拟聘人员名单。 7、公示各岗位拟聘结果，接待来信来访。 8、领导小组集体讨论决定受聘人员，公布聘用结果。 9、聘用双方在坚持平等自愿、协商一致的原则基础上签订聘用合同，合同签订后交劳动局签证。 五、有关竞聘的规定 1、凡有下列情形之一者，在竞聘中优先聘用： （1）在教育局组织的统考中名列前三名者； （2）2006年以来受到校际（含校际）以上表彰奖励者； （3）其它符合国家规定可优先聘用的。 2、凡有下列情形之一者，在竞聘中不能待岗落聘： （1）因公负伤、致残，丧失劳动能力者； （2）妇女在孕期、产期和哺乳期者； （3）患重病治疗期间或患绝症、精神病者等； （4）法律法规规定的其它情形。 3、首次聘用中，有下列情形之一者不予聘任： （1）被公安机关劳动教养，以及被判有期徒刑以上仍在执行者； （2）连续两次考核不合格（不称职）或连续两年未确定考核等次者； （3）其它违反有关规定造成恶劣影响者。 4、学校聘用管理人员，应实行任职回避，不得聘用单位主要领导人员的配偶、父母、子女、兄弟姐妹等担任人事、劳资、财务、审计、监察等岗位的职务。 六、聘任合同的签订 1、聘用合同包括以下内容： (1)聘用合同期限； (2)岗位(工作)及其职责要求； (3)岗位(工作)纪律； (4)岗位(工作)条件； (5)工资待遇； (6)社会保险福利待遇； (7)聘用合同变更及终止的条件； (8)违反聘用合同的责任。 2、学校与专任教师的聘期为三年；管理及工勤人员的聘期为三年。聘任期满后可以重新履行聘任手续。聘任期内享受相应的岗位待遇。 七、聘用合同的变更、终止和解除 1、聘用合同依法签订后，订立合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更。确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序变更。双方未达成一致意见的，除法律法规另有规定的以外，原合同继续有效。 2、有以下情形之一的，聘用合同即行终止： (1)聘用合同期满，