增进幼儿的社交技巧＆增进幼儿处理生气的能力.ppt

增進幼兒的社交技巧＆增進幼兒處理生氣的能力;摘要:;3.藉由說明、示範和角色扮演,教導孩子學 習特定的社交行為技巧。 4.在真實生活情境中,教導和增強孩子的社 交行為技巧。 ;社交定義:;社交技巧的界定，有兩個重要的觀念： 1.人際行為基本上是由一系列的「技巧」所組成的。 2. 社交技巧的表現與特殊情境有關。 ;協助幼兒處理社會行為的態度與方法 ;缺乏適當的行為策略;同儕關係對兒童社會發展的研究看法;3.具有為人所稱讚、喜愛的人格特質者，易獲得社會認可與接納，在團體的社會地位較高。反之，若具不良人格特質者，則亦被其所屬團體批評、輕蔑、甚至遭到排斥。 4.同儕是良好的社會社範者，可利用團體中較有吸引力的兒童，經由行為的示範作用，來幫助社會適應欠佳的兒童，亦可利用同儕的增強來修正兒童的負向行為。 5.自我中心、有侵略性人格特質對不同年齡的兒童有不同的影響。;幼兒社會行為輔導建議： ;3.多提供社會技巧練習機會，可利用討論、故事演出、玩偶對話、隨機教育練習……等方法。 4.可利用同儕增強與示範，修正幼兒負向行為，幫助適應欠佳的幼兒。 5.多製造設計社交互動機會，以增進幼兒的社會行為。;教導孩子問題解決技巧步驟:;增進幼兒處理生氣的能力:;幫助小孩學習處理生氣:;步驟二:定義何謂生氣 →生氣是一種負面的情緒,一種不愉快的感覺,而且常常在事情沒有按照我們所期待的方式進行時出現。 步驟三:教導孩子辨識生氣的訊號 →學習辨識一個人是否生氣涉及要去了解代表情緒高漲的「訊號」。 步驟四:教導孩子放鬆(較大的孩子) →學習透過放鬆來降低身體的緊張是很重要的一步。例如:深呼吸、視覺想像等......。;步驟五:教導孩子運用調適性的自我談話 →自我談話涉及對自己說一些話(想法),以便讓自己能夠平靜下來。 步驟六:教導孩子採取有效的行動 →採取行動包括表達感覺、出去散步、放鬆或是對某人表現出自我肯定的行為等......。 步驟七:示範如何處理生氣 →非常重要的是自己如何去示範控制生氣的技巧。;處理兒童憤怒情緒的建議 ;影片欣賞:; END~