科学认识和科学问题PPT.pptVIP

第二节 科学问题 一、科学问题及其基本特征 二、科学问题的结构 三、科学问题的分类 四、科学问题的来源 一、科学问题及其基本特征 1、科学问题： 定义：指一定时代的科学研究主体在当时的（科学的、社会的）背景下，提出的关于科学认识与科学实践中需要解决而尚未解决的矛盾。 它是科学认识主体与科学认识客体间矛盾的表现，是在科学认识中需要探讨和解决的疑难和课题。 它表现为科学认识主体在科学探索过程中理想目标状态与目前现实能力状态间的差距。 科学问题是一定历史时代的产物。只有从当时的科学认识和科学实践的水平出发，才能提出有价值的科学问题。而科学问题之所以是时代的产物，是由于时代所提供的知识背景决定着科学问题的内涵深度和解答途径。在不同的知识背景下，同一问题的内涵深度是有差异的。 探索遗传问题:有些问题受当时认识程度和实践水平的限制，一时无法进行研究，因而还不能称为科学问题。只有在一定条件下，它才能转化为科学问题。 2、科学问题的基本特征 1〉科学问题的真实性：这是指任何一个科学问题都可由科学事实加以证实或证伪，从而获得有意义的解答。 2〉科学问题的待解决性：这是指前人或别人对本科学习题还没有或没完全解决，又确实具有科学探索的意义、需要研究解决的性质。 3〉科学问题的正确性：这是指科学问题的提法有正确与错误之分。科学问题的提法是否正确，常常决定科学研究工作的成败。 “脚气病是什么细菌引起的？” “脚气病是由什么毒素引起的？” “脚气病是不是由于机体缺少某种营养物质引起的？” 脚气病：即维生素B1或硫胺素缺乏病（thiamine?deficiency）。 脚气是一种极常见的真菌感染性皮肤病 二、科学问题的结构 科学问题一般由问题陈述、问题的指向和问题的应答域三个方面构成的。 1、 问题陈述 问题陈述就是陈述问题的语句，它包含陈述项和疑项。 表述为“是否S？”或“E(S)?” 陈述句 疑项 What Where When Why How 2 、问题的指向 即问题所指的研究方向和所指向的研究对象。 “癌症是遗传的吗？” “染色体是什么？” “高血压为什么会遗传？” “DNA是怎样复制的？” 3 、问题的应答域 应答域是指在问题的提法中对问题解的存在范围、域限所作的设定。 “肺结核是由什么细菌引起的？” “肺结核是由什么原因引起的？” 三、科学问题的分类： 1 、陈述性、过程性和因果性问题 这是根据问题的求解类型而作的划分。 陈述性问题通常要求对被研究客体是什么做出判断、识别或界定，或称为“是什么”型（what型）问题，解决这类问题是对客体对象进行科学分析的基本前提。染色体是什么？ 过程性问题要求说明研究对象发生、发展和变化的状态和过程，以及主体对研究对象所采用的实验方式和操作程序，或称为“怎么样”型（How型）问题，解决这类问题有助于揭示客观对象运动的规律性。DNA是怎样复制的？ 因果性问题要求解释形成研究对象属性和演化过程的内在机制，或称作“为什么”型 （why型）问题，解决这类问题可以提出各种假说，形成科学理论。高血压为什么会遗传？ 2 、常规问题与反常问题 这是依据问题在科学发展的常规进化时期与革命时期所起的作用来划分的。 常规问题是在已有科学理论的概念框架下提出的，它与现有理论的基本概念和基本原理不发生根本性的冲突。这类问题的解决，能够充实和扩展已有的理论体系，使之更加完善和巩固。 反常问题（非常规问题）是拒斥原有理论的框架而提出的。它与已有理论的基本概念和基本原理明显不同和尖锐对立，带有鲜明的创新特点，这类问题的提出和解决，意味着或大或小的科学理论革命。 3 、母问题与子问题 这是依据问题的层次结构来划分的。 母问题（元问题）是指所要研究的基本问题。 子问题是指从基本问题中分解出来、派生出来的问题。 4 、基础研究问题与应用研究问题 基础研究问题是从科学整体发展的需要提出的科学问题。相对于庞大的科学体系而言，任何科学问题都是局部的、具体的。 应用研究问题是直接满足于人类生产、生活需要的科学问题。应用问题研究主要解决人们的物质文化需求与现有科技水平的矛盾。 四、科学问题的来源 在科学研究或认识的起点问题上有两种不同的观点： 四、科学问题的来源 1、 从社会生产和实际生活需要中提出科学问题 SARS 甲型H1N1 流感 2 、从科学实践与科学理论的矛盾冲突中提出科学问题 3 、从理论内部的逻辑矛盾中引出科学问题 4 、从不同学科理论之间的矛盾中提出问题 5 、为说明新领域的经验事实而提出问题 6 、从相互并存的多种假说中提出问