中国书法艺术欣赏PPTPPT.pptx

;书法 —— 是中国特有的一种传统文化及艺术； —— 是汉字书写的一种法则。 中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具材料，通过汉字书写，在完成信息交流实用功能的同时，以特有的造型符号和笔墨韵律，融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。历经3000多年的发展历程，书法已成为中国文化的代表性符号。;一、书法艺术以汉字为载体。 二、书法是指以文房四宝为工具抒发情感的一门艺术。 三、书法艺术的背景是中国传统文化。 四、书法艺术本体包括笔法、字法、章法、墨法、笔势等内容。;甲骨文 ;汉字笔画名称;;; 中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。从象形文字到甲骨文，商周、春秋还有汉代的简帛朱墨手迹，唐楷的法度，宋人尚意，元明尚态，清代的碑帖之争等书法演进。 中国书法的五种主要书体，即篆书体（包含大篆、小篆），隶书体（包含古隶、今隶），楷书体（包含魏碑、正楷），行书体（包含行楷、行草），草书体（包含章草、小草、大草）。; 篆书，分大篆和小篆。大篆是在甲骨文、金文（钟鼎文）基础上演变而来的。;毛公鼎及铭文 ;; 公元前221年，秦始皇统一中国后，对汉字也进行了统一。从此奠定了中华民族文化统一的基础，促进了经济文化的交流与发展。图为秦始皇。 ;;张迁碑 ;楷书;颜真卿《多宝塔碑》;欧阳询 《化度寺塔铭》;草书;张芝 《终年帖》释文：终年缠此，当治何理耶？且方有诸分张，不知比去复得一会。不讲意不意，可恨汝还，当思更就理。所游悉，谁同过还复，共集散耳。不见奴，粗悉书，云见左军，弥若论听故也。 ;行书;释文： ???自我来黄州，已过三寒食。年年欲惜春，春去不容惜。今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海棠花，泥污燕支雪。?暗中偷负去，夜半真有力。何殊病少年（子点去），病起须已白。??????春江欲入户，雨势来不已。（雨点去）小屋如渔舟，蒙蒙水云里?。空庖煮寒菜，破屋烧湿苇。那知是寒食，但见乌衔纸。君门深九重，坟墓在万里。也拟哭涂穷，死灰吹不起。;“文房四宝”指纸、墨、笔、砚四类书画用具，是中国独具特色的文书工具。; 书法技法主要有笔法、结体、章法和墨法等要素，前三个方面尤其重要。无论是学习、创作还是欣赏书法，首先要从技术层面，即笔法、字法、章法这些基本的元素开始。笔法上要特别注意它的细节、力度，它的圆和方；字法上要把握它的统一、和谐和准确性；章法上特别要注重它的自然、逻辑、合理和变化。 ;;;一、东晋著名书法家，书圣——王羲之 ;二、唐代中期杰出书法家——颜真卿;三、唐代著名书法家——欧阳询 ;四、“草圣”——张旭? ;五、北宋书法家、画家——米芾;六、唐代著名书法家——柳公权;七、北宋书画家、文学家——苏轼;八、元代著名书画家——赵孟頫 ;九、明朝江南四大才子——文征明;十、孙过庭——唐代著名书法家、书学理论家;十一、于右任;十二、爱新觉罗·启功;十三、毛泽东，中国伟大的思想家，政治家，战略家，无产阶级革命家，在学术上又是诗人，书法家;十四、沈鹏;十五、欧阳中石;;海为云是（对联） ;瑞气祥云（横幅） ;扇 面;学习书法的重要意义; 教育部有关负责人说，“规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础；养成良好的写字习惯，具有熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。”无论是从实际的角度，还是从培养少儿综合素质去考虑，写好书法都大有益处。 书法教育的关键时期是少儿，是在校的中小学；书法教育是少儿综合素质教育的重要方面。少儿学好书法、写好字不一定要成为书法家，但至少应该把字写得清清楚楚、端端正正。所以，建议中小学应切实按照教学大纲的要求，抓好少儿书法教育，绝不能把“写字”这门课完全荒废了！? ;;;;第一，中国书法已经成为了中国文化的代表符号。 中国书法有着悠久的历史，历经三千多年而不变，这是世界上任何以文字为基础的书写艺术中仅有的。 中国书法是汉字的书写艺术，中国的汉字具有天然的美感，无论字体如何变化，都体现了中国民族对客观世界的抽象概括，对生命的深层次思考。 第二，中国书法浓缩了中国历史文化的发展进程。 书法作为一种艺术，属于上层建筑，不同的时代有着不同的书法风格，反映了一个时代人们主流的审美价值，体现了一个时代政治、经济、社会、文化的基础特征。一部书法史，就是一部中国历史文化发展史。 第三，中国书法承载着中华民族传统文化精神。 中国传统文化的核心是儒家文化，长期???来儒、释、道相佐相融，共同撑起了中国民族的传统思想文化基础。尺幅天地，构建的是中国人的精神家园。; 乙未年春月 儒道文化传播有限公司