让笔下人物动起来——动作描写PPT.ppt

技法探讨 技法探讨 技法探讨 方向+动词——他高高地举起了手；我向右侧了侧身。 轻重+动词——老师轻轻地摸了摸学生的头；他的脚 重重地踢在了墙上。 快慢+动词——厨师手里的菜刀飞快地舞动着；他一 下子就跳了起来。 程度+动词——爸爸狠狠地打了小明一巴掌。 动词+数量——他向前跑了几步。 技法探讨 近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。 （报告名称） （企业logo） （企业logo） （报告名称） （企业logo） （企业logo） （报告名称） （企业logo） （企业logo） （报告名称） （企业logo） （企业logo） 生活中 舞台上 赛场上 武侠里 名著中 武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫揪住，一按按将下来。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。 让笔下人物“动”起来 ——动作描写指导 明确涵义 动作描写，就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征。 仔细观察 鲁 智 深 倒 拔 垂 杨 柳 技法探讨 原稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。 修改稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 技法探讨 相柳 抱柳 拔柳 倒柳 走过来 相了相 拍柳 撞柳 笑 挽起袖子 扯紧腰带 扳动十指 扎稳步子 弯下腰身 左手向下 右手拔住上截 两眼圆睁 牙关紧咬 汗珠滚落 肌肉紧绷 两手用力拔 树皮剥落 两脚陷入泥土 腰身一扭 大喝一声 土块崩裂 柳根露出 柳树倒地 小试牛刀 （报告名称） （企业logo） （企业logo） （报告名称） （企业logo） （企业logo） （报告名称） （企业logo） （企业logo） （报告名称） （企业logo） （企业logo） *