儒家文化的创始人孔子pptPPT.ppt

古代东西方的先哲 (前551-前479) (前427-前347) (前384-前322) 孔子 柏拉图 亚里士多德 北京奥运会开幕式上孔子三千弟子吟诵《论语》 2008年北京奥运会的迎宾语。五句《论语》经典名句是：“有朋自远方来不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲勿施于人”、“德不孤必有邻”、“礼之用和为贵”。 立志学礼乐 孔子姓孔名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。（公元前551年——公元前479年），享年73岁。 孔子三岁丧父，十七岁丧母。生活十分贫困。 “吾少而贫，故多能鄙事。” “吾十有五而志于学。” 2007年12月20日，作为非洲首家孔子学院的肯尼亚内罗毕大学孔子学院迎来了两周岁生日。 2007年3月14日，澳大利亚阿德莱德大学孔子学院正式宣告成立。这是迄今为止在澳大利亚境内成立的第三所孔子学院。 一、开创儒家思想 1、主要背景 （1）个人 （2）社会背景 深受礼乐思想影响；与礼乐思想相始终 出身 讲学 学习 为政 周游列国 整理典籍 自学礼乐 传承礼和仁；创办私学 官：中督宰——司寇 政治主张未被采纳 ● 【2】.产生背景 ① 春秋时期是奴隶社会向封建社会转变时期， 　充满着新与旧的矛盾（经济、政治、文化思想） ② 阶级关系上出现新的变化，传统礼法秩序 　受到猛烈冲击，违背周礼行为司空见惯 （“礼乐征伐自天子出”---“自诸侯出”“自大夫出”） .目的： 通过恢复周礼，承担传承文化和 改善人际关系的社会道义。 阅读下列材料： （1）春秋时期，出现了“臣杀君、子杀父、少陵长、庶废嫡”等行 为，孔子对此十分愤怒。 ——《中国哲学史通览—秦哲学》 （2）鲁国季氏窃用天子之礼，“八佾舞（64人跳的舞，天子专用）于庭”，孔子对此举动极为愤慨，叹曰：“是可忍孰不可忍 也”。 ——《论语?季氏》 请回答：（1）当时社会出现了什么状况？ （2）孔子的态度是什么？他准备怎么做？ 社会大变革——礼崩乐坏——恢复周礼——传承文化和道义 一、开创儒家思想 2、核心内容 礼 仁 中庸 秩序 爱人 礼：等级规范 仁：人际关系 礼有仁无 ——矛盾激化 礼无仁有 ——尊卑模糊 “礼中有仁，仁中有礼”，维护既贵贱分明又社会安定的统治秩序 ● ⑴“礼”的思想 ①含义： ②地位： 一种外在的行为规范、制度、准则, “周礼”，指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度. 礼治”(“德治”) 方法——克己复礼 对社会:君君、臣臣、父父、子子。 对个人:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。 君臣有别，长幼有序，等级秩序。 规范人与人之间的关系、立国立身的基础 ③评价: ● 积极：有利于建立统一安定、和谐有序的社会 消极：维护奴隶制的规范等级制度，维护奴隶主的利益，违背了历史发展的潮流，体现其思想保守的一面。 （政治概念） 材料一 仁者亲（爱）亲（亲人）为大 —— 《中庸》 材料二 厩焚（孔子家的马棚失火被焚）。子退朝（上过朝回家，才得知此事），曰：“伤人乎？”不问马（注：在当时，马车是地位的象征，是孔子身份的证明物）。 ——《论语·乡党》 材料三 孔子说：“（周君）以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，群星都会环绕在它的周围。 ——《论语?为政》 材料四 苛政猛于虎。 —— 《礼记》 材料五 克己复礼为仁。 —— 《论语·颜渊》 问题：请根据以上材料归纳“仁”的含义。 （1）含义：对别人—— ①爱亲人②爱他人 对统治者——仁政、德治 对自己——克己复礼 ⑵“仁”的思想 （伦理概念） （2）方法： “已欲立而立人，已欲达而达人” 自己要站得住，同时也使别人站得住； 自己要事事行得通，同时也使别人事事行得通。 “已所不欲，勿施于人” 对于自己不喜欢的东西，不要要求别人接受； 对于自己不想干的事情，也不要要求别人去做。 孔子的爱人是有等差的爱VS墨子兼爱是博爱无区别的爱。 子曰：“孝悌也者，其为仁之本欤？” 子曰：能行五者于天下，为仁矣。 曰：恭、宽、信、敏、惠。 子曰： 仁者爱人。 ①含义： ②地位： ③表现： 评价： 爱人（仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美