北师大版一年级数学上第3单元加与减(一)单元试卷及答案小学数学试题.docVIP

第三单元测试卷 一、算一算。 9-9=　　　　4+6=　　　　7+1=　　　　10-4-3=　　　　5+4-2= 8+0= 5+5= 4-3= 3+5-8= 4+4+2= 二、找规律,填一填。 三、填一填。 3+(　　)=5　　　6+(　　)=9　　　2+(　　)=8　　　4+(　　)=7 4+(　　)=8 5+(　　)=7 2+(　　)=6 6+(　　)=10 四、在里填上“”“”或“=”。 9-29　　　4+510　　　1+8+08　　　8-5+45 2+35 2+67 9-3-57 7+2-510 五、看图列式。 　　　+= 　　　 = 　 = 　　 = 六、解决问题。 1. 一共有几只鹅? = 2. 一共有8只蚂蚁,树叶下面有几只? = 3. 一共有10根萝卜,筐里还剩几根萝卜? 　 = 4. 小鸡吃米。 一共有几只小鸡来吃米?　　　　　　　现在还剩几只小鸡? = = 第三单元测试卷答案 一、0　10　8　3　7　8　10　1　0　10 二、4　8　4　6 三、2　3　6　3　4　2　4　4 四、　　　　=　　　 五、6+2=8或2+6=8　6-4=2　7-3-1=3 或7-1-3=3　2+4+1=7 六、1. 3+2=5　2. 8-3=5　3. 10-3=7 4. 5+2+1=8　8-3-1=4 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4