物理试验A教学大纲.docVIP

《物理实验A（二）》教学大纲 课程编号： 课程中文名称：（物理实验A（二）） 课程英文名称：Physical Experiment A（2） 总学时：（32） 实验学时：（30） 上机学时：（0） 学分：（2.0） 适用专业：理工科各专业 课程性质、目的和任务（300字内） 《物理实验》课程是是面向现象观察、数据记录及处理和实验结果分析等环节培养和提高学生的科学实验的知识和技能提高学生的独立操作能力，全方位地反复地训练和诱发学生的创造性的工作能力通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理学原理的理解。培养与提高学生的科学实验能力。? 绪论强化 1. 教学内容及基本要求 教学内容：基本要求：2.?重点、难点? 3.??学时分配教学内容及基本要求“牛顿环”是一种用分振幅方法实现的等厚干涉现象，是光的波动性的有力证据之一，，牛顿环已经在工业测量中得到广泛的应用，如测量光波波长、测量微小角度或薄膜厚度、观测微小长度变化、检测光学表面加工质量、测量液体折射率等。 实验目的： 观察等厚干涉现象，掌握其特点，加深对光的波动性的理解。 掌握用牛顿环测平凸透镜曲率半径的方法。 掌握读数显微镜的使用。 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 1879 年美国物理学家霍尔研究载流导体在磁场中导电性质时发现的一种电磁效应。霍尔效应在科学实验和工程技术中有着广泛的应用，霍尔元件测量灵敏度高，体积小，易于在磁场中移动和定位，可用它测量某点的磁场和缝隙中的磁场，还可以利用这一效应来判断半导体材料的导电类型、载流子浓度及迁移率等主要参数。 实验目的： 了解用霍尔效应测磁场的原理和方法。 了解霍尔效应的副效应以及消除方法。 学会用霍尔元件测量长直螺线管的磁场强度 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求X射线结构分析和近代频谱分析与光学信息处理的基础。此外，它还广泛应用于信息处理、光通信、计量等问题之中。光栅测量系统也是中、高档数控机床构成闭环数控系统的重要组成部分 实验目的： 进一步掌握分光计的调节和使用方法。 观察光栅的衍射现象，加深对光的衍射及光栅分光原理的理解。 测定光栅常数及水银灯在可见光范围内的几条谱线波长。 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 了解压电换能器的功能及超声波的产生、发射、传播和接收原理。 熟悉低频信号发生器、模拟示波器的使用方法。 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 实验的物理思想和方法、仪器的结构及原理的理解2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 实验目的： 了解金属电子功函数的概念和热电子发射的基本规律。 学习用里查孙直线法测定钨的功函数。 学习直线测量法、外延测量法和补偿测量法等基本实验方法。 2.重点、难点? 学时分配非线性电路混沌实验教学内容及基本要求 2）对所观察的奇怪吸引子的各种图象进行探讨和说明。 2.重点、难点? 学时分配非线性电路混沌实验教学内容及基本要求 掌握用示波器观察磁滞回线以及基本磁化曲线的测绘方法。 加深对铁磁材料磁特性的认识。 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 学会利用声光效应测量超声波在液体中的传播速度。 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 20世纪60年代激光出现以后，各种应用更为广泛。用它可以观察光的干涉现象，研究光谱线的超精细结构，精密计量检验光学零件的偏差，测定光波波长、微小长度、光源的相干长度；还可以测量气体、液体的折射率等。 实验目的： 了解迈克耳孙干涉仪的结构和工作原理，掌握其调节和使用方法。 通过观察等倾干涉、等厚干涉、白光干涉和非定域干涉现象，加深对干涉原理的理解。 测量He-Ne激光的波长。 2.重点、难点? 难点：数据处理 3. 学时分配教学内容及基本要求 ,重力加速度是度量地球引力大小的物理量。由于地球的自转和地球形状的不规则,造成各处的重力加速度有所差异,与海拔高度,纬度以及地壳成分,地幔深度密切相关。 实验目的： 掌握自由落体法测重力加速度的方法。 加深对自由落体运动规律的理解。 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 了解傅立叶分解合成仪的基本原理，并能正确使用傅立叶分解合成仪，对方波或三角波电信号进行分析。 2.重点、难点? 学时分配油滴法测基本电荷教学内容及基本要求 2.重点、难点? 学时分配油滴法测基本电荷教学内容及基本要求 波的干涉记录被摄物体反射光波中信息（振幅、相位）的照相技术。 学会拍摄和观测全息图。 2.重点、难点? 学时分配教学内容及基本要求 , 并测量了普朗克常量。 利用光电效应测定普朗克常量是物理史上关键性的实验之一。 实