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由一道习题展开的探究

精品论文 参考文献 由一道习题展开的探究 江苏高邮市三垛中学 陈传勇 椭圆可以视为对圆上的点向同一条直径施行伸缩变换而成.运用椭圆与圆之间的这种关系,你能根据圆的面积公式来猜想椭圆的面积公式吗? 通过师生对上道习题的共同研究,同学们认识到椭圆、双曲线、抛物线都可以看作是圆按照某种方式演化的结果.这时教者不失时机的引导他们:既是这样,那么圆的弦和切线的诸多性质,例如:(1)圆的弦的中点与圆心的连线与该弦互相垂直;(2)过圆x2+y2=r2上一点(x0,y0)的切线方程为xx0+yy0=r2;(3)构成圆周角是直角的两条弦的斜率之积为-1,即设P,A,B是圆 上的三点,如果 ,则A、O、B三点共线.反过来,如果A、O、B三点共线,则kpa.kpb=-1 等.通过类比迁移到圆锥曲线,又会得到什么样的结论呢?上述问题问得新奇,问题的结论应该是肯定的,而课本中又无解释,立即引起学生一探其究的强烈欲望.经过各小组充分讨论,汇总为以下几个问题: 问题1 椭圆 (a gt; b gt; 0)的弦AB垂直于椭圆的一条对称轴时,则弦中点M与椭圆中心O的连线OMperp;AB,若不然则它们的斜率有 kAB.KOM=? 问题2 双曲线 (a gt; 0,b gt; 0)的弦AB垂直于双曲线的一条对称轴时,则弦中点M与双曲线中心O的连线OMperp;AB,若不然则它们的斜率有 KAB.KOM=? 问题3 过椭圆 上的一点T(X0,Y0 )(x0ne;plusmn;a)的切线L 的方程? 问题4 过双曲线 上的一点T(X0,Y0 )(x0ne;plusmn;a)的切线 的方程? 问题5对椭圆 ,设A、B是椭圆在x轴上的两个顶点(椭圆的一条特殊的直径),P(X0,Y0) 中椭圆上异于A,B的任一点,则kpa.kpb=? 对双曲线,结论又如何? 带着这几个问题,师生共同探究: 命题1:是椭圆 ////的任一弦线(与坐标轴平行的弦除外,以下同略)的斜率与中心和弦中点连线斜率之积. [略证]设直线l交椭圆两点为A(x1,y1 ),B(x2,y2 ),AB中点为G,则G() ,由A,B在椭圆上可得: 显然,当直线l与椭圆相切时,G就成为切点,故有: 推论1:是椭圆 /的任一切线斜率与中心和切点连线斜率之积. 命题2: 是双曲线 \的任一弦线斜率与中心和弦中点连线斜率之积. 证明原理同命题1(从略),同样,当弦线成为切线时,其中点G就为切点,故仍有: 推论2: 是双曲线 的任一切线斜率与中心和切点连线斜率之积. 命题3 过椭圆上的点T( x0y0)的切线l 的方程. 命题4 过双曲线 上的点T(xoyo )(非顶点外任一点)的切线l 的方程.(推导从略) 命题5:设, 为椭圆 上的三点,其中O为椭圆的中心,如果定义AB是椭圆的一条直径(A、O、B三点共线),则 ,反过来,如果,则A、O、B三点共线(AB是椭圆的一条直径). [证明]:设, 为椭圆 上的三点,因为AB过中心O,所以 x2=-x1,y2=-y1,即B点坐标为B(-x1,-y1) . 反之,设p(x0,yo)A(x1,y1)B(x2,y2) , 为椭圆 上的三点,kpa.kpb 存在且 则 , 由已知 所以 又与(*)式比较得: 化简得: 故三点p(x0,y0)A(-x1,-y1)B(x2,y2) , 共线l,又因为A(-X1,-Y1) 在椭圆上,所以点 A(-x1,-y1)与B(x2,y2) 重合,显然 A(x1,y1)与 A(-x1,-y1)关于原点对称,故弦AB过中心O,即AB为椭圆的一条直径. 类似可证,对于双曲线,也有类似的性质: 命题6:设, 为??曲线 上的三点,其中O为双曲线的中心,如果定义AB是双曲线的一条直径(A、O、B三点共线),则 ;反过来,如果 ,则A、O、B三点共线(AB是双曲线的一条直径)(证明同上略) 教学启示: 1.这一堂探究课通过由圆的性质类比迁移到圆锥曲线,得到了许多有用的结论,学生既扩大了知识面,又增强了学习数学的兴趣,得到了数学美的熏陶.它以课堂为起点,又把课堂向外延伸、扩展;它以教材为基础,又从教材中走出

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