论高校无形资产的有形化经营管理研究.pdf

第七．■全圈无形资产习l论与实务研讨会论文秦 论高校无形资产的有形化经营管理 中国民用航空学院 晁春余 【摘要】一直以来，高校，尤其是著名高校，因其人才聚集、知识信息密集、科技优势明显以及 具有突出的社会贡献和广泛的社会关系蕴藏着巨大的无形资产．无形资产是高校资产中极为重要的 组成部分，也是当前高校发展潜力的关键所在。然而，高校在无形资产的经营管理上还存在管理意 识薄弱、管理机制不健全、评估和核算体系不完善、使用效率不高和流失现象严重等亟待解决的问 题． ． 本文在分析了高校无形资产上述问题的基础上，探讨了高校如何从转变观念、调整管理机制、 完善无形资产的评估和核算体系以及提高无形资产使用效率、减少无形资产流失等方面实现无形资 产的有形化经营管理，以期实现高校无形资产的有效利用。 【关键词】高等学校 无形资产 有形化’ 本文的创新点有三： 第一，本文把对无形资产的关注点从一般企业转向高等学校这一特殊主体。之所以选择高校作 为探讨对象，原因在于：在高等学校的国有资产管理中，无形资产经营管理占有非常重要的位置， 但目前却没有引起应有的关注。 第二，以前关于无形资产的探讨多集中在防止无形资产的流失上，没有进一步考虑无形资产如 何有效经营和合理利用。本文不仅分析了无形资产的有效管理，也探讨了无形资产的合理经营． 第三，无形资产是没有实物形态的资产，如何实现无形资产的“有形化”经营管理，使无形资 产管理有章可循，通过合理经营使无形资产转化成有形财富，是本文的又一创新。 一直以来，高校，尤其是著名高校，因其人才聚集、知识信息密集、科技优势明显以及具有突 出的社会贡献和广泛的社会关系蕴藏着巨大的无形资产。这也是当前高校发展潜力的关键所在。然 而，高校在无形资产的经营管理上还存在诸多亟待解决的问题。因此如何对高校的无形资产进行“有 形化”经营管理，在日益激烈的竞争中图生存求发展，为高校创造更多的效益成为一个值得探讨的议 题。 一、高校无形资产 (一)高校无形资产的概念 无形资产是指没有实物形态，或虽与实物形态相关联，但其价值与实物价值并没有必然的联系， 可以使所有者获得高额收益的资产。 高校无形资产，就是与高校有内在联系，能给高校带来高额收益的那部分没有实物形态的资产。 (二)高校无形资产的类型 高校的无形资产分为可以识别的无形资产和不可识别的无形资产两大类，每～类又有进一步的 划分，具体分类如下： 1、可以识别的无形资产 主要包括内部积累的技术类无形资产(包括专利技术和非专利技术)、外部授予的标识类无形 资产(如国家授予的各种荣誉称号和特许权利)以及著作类无形资产(包括教材、著作、论文、计 算机软件等)。这是高等院校无形资产中最为主要的部分。 2、不可识别的无形资产 主要包括高校的信誉以及高校的关系类无形资产。高校的信誉是由学校的整体形象产生的一种 整体能力，从而形成无形财产。高校的关系类无形资产是指高校以其独立身份参与各种社会活动时 建立的与有关政府部门、产业界以及社区之间的关系。良好的整体形象和社会关系都关系到高校的 长远发展，因而也构成高校的无形资产。 第308页 第七届全田无形资产理’沦．与实匆向n寸会论文集 (三)高校无形资产的特征 高校无形资产和企业无形资产～样，具有如下特征： 1、非实体性 无形资产的最典型特征就是没有一定的实物形态。尽管不是一定的实体资产，无形资产仍然可 以被感知、被测试。 2、不确定性 无形资产提供的经济价值具有不确定性，其潜在价值和使用价值也往往是无法用数量指标体系来 计量的，其摊销期以及当期摊销额同样具有不确定性。 3、高收益性 可以在同一时间由多个主体同时、反复使用，这便为无形资产主体带来高额的收益提供可能。 4、时效性 无形资产投入合适的项目就会发挥出不可估量的社会经济效益。但是，它的价值会随着时间和 社会的变化而快速变化。一项技术一旦过时，其价值量可能会急剧下跌。 高校无形资产除具有无形资产的基本特征外，还有一些自身属性。 5、关联性