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英才小学教学、教研工作总结
英才小学教学、教研工作总结 本年度我晓得教研教学工作主要以《课标》为基本指导思想,围绕市《新课程有效学习实验方案》,循规律,重创新,教学与教研结合,实施有效教学,关注每一位学生的进步与发展,探讨具有发展性的有效教学评价体系,促进教师的专业发展,提高课堂教学效率。回顾这一学期的教学、教研工作,有成绩也有不足,为了更好地工作,我们需要不断地总结经验。因此,经过反思,特对本年度教学、教研工作进行如下总结。 一、抓常规,确保教学工作的有序进行 1、计划指导全局 教学、教研计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此,在每学期开学之初,学校计划先行,各科组根据学校教学教研工作计划,结合学科特点和本校实际,集思广益,确定了全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。 同时,在实施过程中,各学科教研组组长配合教导处,对工作计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、反思、批改、听课等),以努力达到工作的目标。实践证明,在合理有序的教研计划指导下,本年度的教研工作开展得井井有条,很好地发挥了计划的导向作用。 2、检查促进常规我校提倡关注教学常规的八个环节:课标》为基本指导思想,围绕市《新课程有效学习实验方案》,循规律,重创新,教学与教研结合,实施有效教学,关注每一位学生的进步与发展,探讨具有发展性的有效教学评价体系,促进教师的专业发展,提高课堂教学效率。回顾这一学期的教学、教研工作,有成绩也有不足,为了更好地工作,我们需要不断地总结经验。因此,经过反思,特对本年度教学、教研工作进行如下总结。 一、抓常规,确保教学工作的有序进行 1、计划指导全局 教学、教研计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此,在每学期开学之初,学校计划先行,各科组根据学校教学教研工作计划,结合学科特点和本校实际,集思广益,确定了全组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。 同时,在实施过程中,各学科教研组组长配合教导处,对工作计划的开展进行定期的检查小结(如检查教师的备课、反思、批改、听课等),以努力达到工作的目标。实践证明,在合理有序的教研计划指导下,本年度的教研工作开展得井井有条,很好地发挥了计划的导向作用。 2、检查促进常规我校提倡关注教学常规的八个环节》《小学英语教学形成性评价研究》《提高小学数学课堂教学实践性的教学策略研究》《新课程有效教学实验研究》《信息技术与小学数学教学的有效整和研究》《即时性评价的实验与研究》《小学学校与家庭、社会教育相结合的深化研究》《中华文化经典教育对学校品牌创建的影响》《后进生心理障碍分析及矫治对策研究》在课题研究过程中,我们开拓创新,勇于实践,善于总结,积极撰写教学论文并参加各项评选活动,省级课题 小学数学发展与评价 的子课题 即时性评价 的研究已结题,我校受省课题组表扬。围绕现在课题 课堂教学的实效性研究 ,我们的 一课多上 及 英才杯 教学节都将以学科组的研究课题为主题开展。让我们尝到课题研究给我们带来的好处。针对本学期全市开展的 有效教学 课题研究,我们开展了全体中青年教师有效教学设计现场比赛活动;数学组请何莉香老师介绍了她参加海南师范大学《有效较》课题实验的过程及经验体会。语文组的鲁莎老师和英语组的冼文玲老师分别为美兰区及一些兄弟学校的老师上了一节公开课,邢建军教导做解读并介绍我校开展有效教学研究的情况。授到区领导和同行教师们的认可。 五、其他活动为了做好传、帮、带活动和片区联动研讨,本年度我们还开展了如下活动:小学英语教学形成性评价研究》《提高小学数学课堂教学实践性的教学策略研究》《新课程有效教学实验研究》《信息技术与小学数学教学的有效整和研究》《即时性评价的实验与研究》《小学学校与家庭、社会教育相结合的深化研究》《中华文化经典教育对学校品牌创建的影响》《后进生心理障碍分析及矫治对策研究》在课题研究过程中,我们开拓创新,勇于实践,善于总结,积极撰写教学论文并参加各项评选活动,省级课题 小学数学发展与评价 的子课题 即时性评价 的研究已结题,我校受省课题组表扬。围绕现在课题 课堂教学的实效性研究 ,我们的 一课多上 及 英才杯 教学节都将以学科组的研究课题为主题开展。让我们尝到课题研究给我们带来的好处。针对本学期全市开展的 有效教学 课题研究,我们开展了全体中青年教师有效教学设计现场比赛活动;数学组请何莉香老师介绍了她参加海南师范大学《有效较》课题实验的过程及经验体会。语文组的鲁莎老师和英语组的冼文玲老师分别为美兰区及一些兄弟学校的老师上了一节公开课,邢建军教导做解读并介绍我校开展有效教学研究的情况。授到区领导和同行教师们的认可。 五、其他活动为了做好传、帮、带活动和片区联动研讨,本年度我们还开展了如下活动》获得海口市思品教学论文评选活动一等奖,并获得2017年海南省 教科杯 中小学政治教育教学论文评选活动二
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