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省申报高级职称个人综述材料（样本） 省评议组诸位专家和职称改革部门负责同志： 根据我省职务评审的有关规定和要求，现将本人申报中学数学高级教师职务的条件和材料分项综述如下，请给予审议： 一、职务： 本人于 1999年 9月被琼山市教育局聘任为中学数学一级教师（任期从 1999年 9月至 2017年 7月）， 2017年 8月又继续被聘任为灵山中学数学一级教师，至今已有连续担任中学数学一级教师五年的工龄和教龄，符合申报中学数学高级教师职务的条件。 二、学历： 本人于 1998年 9月参加海南师范学院数学教育本科函授学习，学制三年。 2017年 6月毕业，具有国家承认的大学本科毕业的合格学历。 三、资历： 本人于 1986年 6月毕业后，一直从事数学教学工作。曾担任学校团总支部书记，数学教研组长，年级备课组长。其中，从 1998年 9月至今从事中学数学一级教师职务工作的时间已达五年，具有申报中学数学高级教师职务的合格资历。 四、政治思想： 任现职以来，本人在思想上要求进步，坚决拥护党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则，关心国家大事，积极参加学校组织的政治学习，在思想上和行动上始终和党中央保持高度一致。注意世界观的改造，严于律己，勤奋工作，爱岗敬业，尽职尽责，自觉地克服自身的缺点，自觉自愿地服从学校的工作安排，从不计较个人的得失。忠诚党的教育事业，认真贯彻、执行党的教育方针，自觉履行《教师法》规定的义务，关心和爱护学生。积极参加实践，努力提高自己的政治思想水平、职业道德修养和社会责任感。遵纪守法，为人师表，尊重同行，深受同事的好评和学生的敬爱。对本职工作有着较强的事业心和责任感，把教育事业视为神圣的事业并决心为之奋斗终生。 .b9b8.在工作中，本人十分注意学生的思想教育，能把对学生，特别是一些后进学生的思想教育贯穿于一切教学活动中，针对不同的思想类型，采取不同的方法，因人制宜，以情动人，以理服人，情理交融，循序善导，使广大后进学生在刚刚开始的人生道路上，抛弃了那种沉沦丧志，悲观处世的不健康的思想情绪，涌现了许多学习积极分子。 五、身体状况：教师法》规定的义务，关心和爱护学生。积极参加实践，努力提高自己的政治思想水平、职业道德修养和社会责任感。遵纪守法，为人师表，尊重同行，深受同事的好评和学生的敬爱。对本职工作有着较强的事业心和责任感，把教育事业视为神圣的事业并决心为之奋斗终生。 .b9b8.在工作中，本人十分注意学生的思想教育，能把对学生，特别是一些后进学生的思想教育贯穿于一切教学活动中，针对不同的思想类型，采取不同的方法，因人制宜，以情动人，以理服人，情理交融，循序善导，使广大后进学生在刚刚开始的人生道路上，抛弃了那种沉沦丧志，悲观处世的不健康的思想情绪，涌现了许多学习积极分子。 五、身体状况》、《数学辅导报》、《数学学习》、《海南省数学教学》、《中国数学》（中文版）、《海南教育》等。从中吸取当前数学教学的一些先进经验和方法，了解所教学科的教育教学发展动态，收集本学科的科研信息，并运用于自己的教学中，博采众长，补己之短。同时，注意积累自己教学的点滴经验，积极撰写一些教学体会、教学案例或教学论文向杂志社投稿。 我们学校是一所规模较大的农村中学。数学教学质量的好坏，会直接影响到全校教学的成败。身为初中数学备课组长，本人深感责任的重大。为了使本组教师的业务水平得到提高，五年来，本人主要采取了下列几种做法：数学辅导报》、《数学学习》、《海南省数学教学》、《中国数学》（中文版）、《海南教育》等。从中吸取当前数学教学的一些先进经验和方法，了解所教学科的教育教学发展动态，收集本学科的科研信息，并运用于自己的教学中，博采众长，补己之短。同时，注意积累自己教学的点滴经验，积极撰写一些教学体会、教学案例或教学论文向杂志社投稿。 我们学校是一所规模较大的农村中学。数学教学质量的好坏，会直接影响到全校教学的成败。身为初中数学备课组长，本人深感责任的重大。为了使本组教师的业务水平得到提高，五年来，本人主要采取了下列几种做法》的中心发言，受到琼山市教研室领导的充分肯定和与会者的一致好评，并获得市级教育教学论文 二等奖 。 .b9b8.中考数学 三步复习法 大胆摒弃传统的教师把练习、熟练、运用、讲解应用等提纲挈领地念给学生听的复习方法，采取 以指导归纳开路，以练习方式为主 的复习模式和 导、讲、练、评 的方法施教，使学生在学习中的主体作用得到充分发挥，大大地调动了学生学习的积极性，取得了较为显著的教学效果。 1998年，本人担任初三（ 3）、初三（ 2）两个班的数学教学，学生在中考中的及格率、平均分和优秀率，分别居全校的第一名和第二名（我校当年共有 11个初中毕业班）； 1999年，本人任教的初三（ 231）班共有 66人，参加中考的人