因材施教提高本科毕业设计质量——以指导测绘-中国科技论文在线.PDFVIP

中国科技论文在线 技 术应用 ＼ 文章编号：1672—1586(2006)06-0043-04 因材施教 提高本科毕业设计质量 以指导测绘工程专业 GIS方向毕业设计为例 周晓光 (中南大学 测绘与国土信息工程系，湖南 长沙410083) 摘 要：本科毕业设计是提高学生综合素质与创新能力的关键环节 ，毕业设计过程是一个师生互动的 过程，作者认为因材施教是提高毕业设计质量的关键因素之一。本文从论文选题、过程督导、质量控 制、师生交流4个方面结合指导测绘工程专业GIS方向毕业设计的具体实例 (文中列出了5个毕业 设计的例子)谈谈笔者在这4个环节中实行因材施教的经验和体会。 关键词：毕业设计；因材施教；质量；选题；过程；师生交流 中图分类号：G642．477；P208 文献标识码：A TeachingUndergraduatesinAccordanceofTheirAptitudeto ImprovetheQualityofDiplomaProjects — _Ta ngtheDiplomaProjectofGISasanExample ZHOU Xiao—guang (Dept．ofGeomatics，CentralSouthUniversity，Changsha410083，China) Abstract：Thediplomaprojectisapivotalsteptoenhancetheintegrativediathesisandtheinnovative abilityofthestudents．Thecommunicationbetweenthedirectorandthestudentswillaffeetthequalityof thediplomaprojectdeeply．Theauthorarguesthatteachingstudentsinaccordanceoftheiraptitudeisa keyfactortoimprovethequalityofthediplomaproject．Inthispaper，Fromtheaspectsofselecting topics， supervisingand guidanceduring theprocess， controlling the qualityofthe paper， and the communicationbetweenthedirectorandthestudents，theexperiencesofhow todirectundergraduatesin accordanceoftheiraptitudearestatedindetail， theDiplomaProjectofGISstudentsisusedasan exampleto illustratetheexperience． Keywords：diplomaproject；directundergraduatesinaccordanceoftheiraptitude；quality；select— ingthetopics；process；communication 0 引 言 段 ： 1)选题阶段 毕业设计(论文)是高等学校人才培养计 毕业设计指导教师拟定毕业设计