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《技术与设计1》3.3设计的评价

第三章 设计过程、原则及评价 第三节 设计的评价 桐乡高级中学 王建献 学习目标 能根据设计过程中的每一个阶段的要求进行评价,树立质量管理意识; 能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价,并写出设计总结报告; 能在设计过程中和设计完成后,用恰当方式与他人交流设计想法和成果,并能在中提炼出有价值的信息。 一、什么是设计的评价 设计的评价是指依据一定原则,采取一定方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。 讨论: 1、如果没有评价,一项设计将可能出现哪些情形? 2、有人认为评价就是考试,你认为对吗?为什么? 二、评价分类 从评价对象来看 对设计过程的评价 对设计成果的评价 从评价者来看 设计者自我评价 他人的评价 思考:设计者为什么要进行自我评价? 1、发现与明确问题 2、制定设计方案 3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化 5、产品的使用和维护 三、对设计过程的评价 三、对设计过程的评价 设计过程是否完备 分工是否合理 采用的方法是否正确 各个环节或阶段的任务是否完成 形成的中间结果(方案)是否符合要求 全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施 对一个日常用品,可以从功能、形态、效率、创新性、安全性、操作、性价比、美学因素,对社会、环境、资源的影响、市场前景等方面进行评价。 其他评价标准 马上行动 请选取适当的评价标准对下面的产品使用坐标图的形式进行评价 自行车 变形金刚MP3,售价约600 IPHONE5S 售价5288 五、设计的评价与设计的交流 设计评价的目的有时是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨,进而完善设计方案。 设计的交流可以通过多种方式进行,如口头语言、文本、技术图样、图表、模型、计算机演示、网页等。 在设计的交流过程中,应当注重提炼关键的技术信息。对他人所提出的理念、信息、意见要作客观的、有意义的、实事求是的分析。

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