副词“才”与“就”在句法中的异同 论文范文模板提纲 教育管理经济社科论文.docVIP

副词“才”与“就”在句法中的异同 学生姓名：王淑焕 指导教师：程革 教授 学科专业：汉语言文学专业 研究方向：汉语言文学方向102000026182 学习中心：安徽宿州奥鹏学习中心 东北师范大学远程与继续教育学院 2008年 5月 独　创　性　声　明 本人对本文有以下声明： 本人所呈交的论文是在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，已按相关要求及时提交论文提纲、初稿，最终形成本文； 在撰写过程中主动与导师保持密切联系，及时接受导师的指导； 本文符合相关格式要求，除文中特别加以标注的地方外，论文中单篇引用他人已经发表或撰写过的研究成果不超过800字； 本人本文成稿过程中不存在他人代写、抄袭或和他人论文雷同的现象； 论文作者签名：　王淑焕　　　　 日　　　　期：　2008　　年　　 5 月 论文版权使用授权书 本论文作者完全了解东北师范大学有关保留、使用论文的规定，即：东北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权东北师范大学可以将论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编论文。 论文作者签名：　　王淑焕　　　　 指导教师签名：　　　　　 日　 期：　　2008　年　5 月 2 日　　　　期：　　　　 年　　 月 论文作者信息： 工作单位： 安徽省宿州市芦岭矿中学 联系电话： _ 通讯地址： 安徽省宿州市芦岭矿中学 邮 编： 234113 _ 摘 要 在现代汉语中，“才”与“就”是使用频率很高，而又具有着复杂意义和用法的副词。有关副词“才”与“就”的研究很多，本文在以往研究的基础上，针对“才”与“就”在句法应用中的相同点和不同点，从其表义类型及结合功能两个方面去探讨、分析“才”与“就”在句法中的用法。“才”与“就”都属于主观性相当强的副词，具有基本相同的表义类型，但在具体的用法中，所表达 的语义，却存在着一定的差异，以时与量两种表义类型中存在着的差异最大。副词“才”与“就”都具有很强结合功能，但副词“才”在结合功能上更要优于副词“就”。 关键词：副词 “才”“就” 表义类型 主观性 结合功 汉语是一种词根语，由于缺乏严格意义的形态标志和形态变化，虚词在汉语中承担着表示语法意义的重要职责。据统计，汉语中所使用的虚词总数约700多个，与实词相比，虚词数量少、但使用频率高很高，而且个性强，运用复杂。虚词的使用频率很高和运用复杂，构成了虚词在汉语语法中的特殊的重要性。因此，虚词历来都是汉语语法研究的主要内容。虚词词类所揭示的特点对于了解该类各虚词的用法是远远不够的。同一类，甚至是同一小类里的虚词在用法上所存在的差异也是很大的。例如副词“才”与“就”都可以表示时间、表示、数量、关联等等，但他们在具体的用法及所表达的意义却存在着很大的差异。 副词“才”与“就”的语法意义，在副词研究领域中，各家说法是不一样的。《现代汉语八百词》（吕叔湘 1980）列举了“才”的五个语义项，“就”的七个语义项；〈现代汉语虚词例释〉（北京大学中文系55、57级语言班编 1982）列举了“才”的四个语义项，“就”的六个语义项；《现代汉语虚词词典》（侯学超 1998）列举了“才”的五个语义项，“就”的四个语义项；《现代汉语虚词词典》（现代汉语辞系（陶然、萧良、岳中、张志东）1995）列举了“才”的五个语义项，“就”的四个语义项。我们通过对以上四家的说法的分析、比较，最终发现关于“才”和“就”的各自用法，实质上并没有多大的差别，彼此之间大同小异。（见附表） 副词“才”主要有以下几种表义类型：表示时间、表示数量、表示条件（关联）、表示范围、表示语气。同样，副词“就”也具有这几种表义类型，即表示时间、表示数量、表示条件（关联）、表示范围、表示语气。但纵观四家说法，我们可以发现关于“才”和“就”各自用法中存在着细微的差异。如：《现代汉语虚词词典》（现代汉语辞系（陶然、萧良、岳中、张志东）1995），关于副词“才”的语法意义及用法，它把“表示程度”这一语法意义，作为单独的一个语法义项提出。关于这一义项，其他