第11周2次课 专题八 幼儿园教学活动PPT.pptVIP

专 题 八;主要内容;一、教学活动的概念及其特点;学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体表现在： 主体性 活动性 启蒙性 直观性 整合性 灵活多样性;（一）儿童年龄特点与发展实际的考虑;（二）教学活动目标的考虑;（三）教学活动内容及其重难点的分析;（三）教学活动内容及其重难点的分析;（三）教学活动内容及其重难点的分析;4. 教学重、难点分析;难点：是指教师按照目标有假话通过开展教学活动中必须让学前儿童掌握的重要的知识或经验，是相对儿童而言是儿童认知经验范围内较难以理解或掌握的知识或经验。 教师在教学活动中要突破难点，就要结合学前儿童的认知发展水平，在教学活动中通过各种方法和途径，由浅入深、化难为简、变枯燥为生动，从而达到突破难点的目的。;（四）教学方法与手段的考虑;??五）教学活动环境与材料的考虑;（六）教学活动方案设计与计划的拟定;延伸阅读：