浅谈如何当一个优秀的班主任.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈如何当一个优秀的班主任 ◆ 史超平　刘星花　山东省昌邑市都昌街办南逄小学　261300 　　班主任是班集体的组织者和指导者，是学生健康成长的引路人。可以说每个学生自入学的第一天起，就是在老师特别是班主任的精心呵护下逐渐成长起来的。班主任负责学生的德、智、体、美以及其他方面的教育工作，这是其它学科教师所无法替代的。所以说班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。经过多年的摸爬滚打，我已经成为一个可以独当一面的骨干教师，一个比较优秀的班主任。 　　那么如何做一个优秀的班主任？下面我说一下自己的做法： 　　一、班主任要提高自身修养 　　班主任是学生全面发展、健康成长的引路人，班主任首先必须具备坚定正确的政治方向，坚持鲜明的政治观点，拥有明辨是非的能力。要坚定教育信念，热爱学生，诲人不倦。对于有某些缺点和错误的学生，更要有耐心，坚信只要对他做深入细致的工作，一定能把他转化好。在工作中不畏困难曲折，顽强而耐心地工作，这样才能促进学生的全面发展，才能去了解学生、尊重和信任学生、关爱学生、严格要求学生。同时我认为自己就是全班学生的榜样，一举一动都潜移默化地影响着学生。我们经常会听到：有什么样的班主任就会带出什么样的班级。所以，班主任应时刻注意自己的言行举止，为人师表，忠于职守，尽心尽职。 　　二、要对学生进行思想品德教育 　　品德教育对学生的全面发展起着导向作用，学生的道德修养水平直接影响着他们的行为。因此，在班级工作中，我始终把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。 　　首先，树立良好的班风。 　　班级是一个整体，学生要在这个大集体里学习、生活、成长，在活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励学生，发挥潜能，可以改造人，因此这个集体需要有一种蓬勃向上的集体主义精神、荣辱与共的敬业精神。重视思想工作是班主任做好其它各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须充分认识思想教育工作在班风建设中的地位和作用，帮助学生树立正确的人生观、价值观。 　　其次，充分发挥各种教育渠道的作用。 　　要利用思想品德课、班队会进行学习方面教育、文明礼貌教育、安全纪律教育、法制教育等。 班级每周一次班队会，先总结上周的情况，表扬班里的好人好事，用学生的好思想去教育其他学生；坏人坏事说服教育，让他们改正缺点、发扬优点；经常组织学生开展唱好歌、讲伟人故事等活动，从中受到思想教育。 　　三、要指导学生学习 　　学习是学生的主要任务，是学生学校生活的主要内容。教育督促学生学好功课，提高学业成绩，是班主任的一项重要任务。我作为班主任经常与任课教师取得联系，全面了解学生的思想、学习情况，帮助他们树立明确的学习目的，端正其学习态度，培养他们的学习兴趣和刻苦学习的精神，帮助他们掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。为使每个孩子不掉队，我施行了“一帮一”的学习方法，即让一个学习优秀的学生帮助一个学习差点的学生，当他们的“小老师”；另外主动和家长取得联系，使家庭和学校共同帮助学生，使学生共同进步。 　　四、要对学生进行爱的教育 　　爱所有的学生，不管学生学习咋样，也不管学生行为如何，都要把自己真挚的爱洒向每位学生，去呵护学生的心灵。我任教的班中有一个叫朱艳红的女生，刚接这个班时，许多同学都不和她玩，说她身上太脏，头不梳，脸不洗。后来我了解到：她家特穷，母亲早逝，父亲年纪大了，靠种地收入维持生计。知道这个事情以后，我主动说服她，让她自己勤动手，养成好习惯。功夫不负有心人，她终于变成了一个可爱的女孩。学生也开始接近她，并且和她成为了好同学。更让我欣慰的是她在自己的日记中写道：“老师，我永远不会忘记你，你就像我的妈妈一样爱我、疼我、关心我……”看完日记以后，我激动不已，禁不住泪水掉了下来，因为我的爱已在学生心中生根、发芽、开花、结果。 　　五、多与家长沟通，加强家校联系 　　众所周知，家庭教育与学校教育要紧密联系，家长是班主任教师的助手。班主任和学生家长的根本利益和愿望是一致的，都是为了把学生教育好。每学期利用家庭教育报告会，我还向家长们介绍了学校情况和学生日常表现，并虚心听取了家长的意见；平常与家长相互之间及时沟通信息、交换意见，形成了协调一致的教育方式，互相配合，共同教育学生。 　　当好班主任是辛苦的，也是幸福的。班主任工作千头万绪，工作方法千差万别，我愿时时刻刻为当好班主任而努力，在实践中不断完善自??，在工作岗位上踏踏实实、勤勤恳恳，使班级管理水平更上一个台阶。