关于举办中山大学第三届医科本科教学中青年教师普通话授课大赛暨.DOCVIP

附件1 中山大学医科本科教学2010年中青年教师（普通话）、 青年教师（全英）授课大赛参赛选手登记表 姓 名： 性 别： 免冠一寸照片 出生年月： 职 称： 所属院系、教研室： 参赛类型：普通话授课□、全英授课□ 从事本专业年限： 所属单位推荐意见： 参赛题目 授课对象 授 课 内 容 概 要 注： （使用设备） 填表时间： 单位盖章： 医学教务处制表 附件2 中山大学医科本科教学2010年中青年教师（普通话）授课大赛、 青年教师（全英）授课大赛评委推荐表 姓名 性别 出生年月 所属院系、教研室 从事专业 参评类型★ 职务 联系电话 （办公/手机） 身份证号 ★备注：参评类型：请填普通话授课或全英授课 医学教务处制表 附件3 中山大学医科本科教学2010年中青年教师理论课 （普通话）授课大赛评分表 参赛选手姓名： 参赛时间： 评　　　　分　　　　标　　　　准 满分 扣分 得分 一、教学态度 15 1、授课准备充分，教学设计合理（包括教案） 10 2、教学态度认真，作风严谨 3 3、情绪饱满，仪表庄重，穿着得体 2 二、教学内容 45 4、对基本概念和原理的讲解清晰、准确 10 5、理论联系实际，例证恰当 10 6、内容的深度、广度适宜 9 7、适当介绍必威体育精装版相关学术进展 8 8、双语教学的运用 8 三、教学方法 40 9、注意培养科学思维方法，激发学生的兴趣和积极思维 10 10、条理清楚、逻辑性强、重点突出 10 11、多媒体课件等方法的应用 8 12、语言表达确切、生动,师生互动恰当 6 13、时间掌握准确，节奏适宜 6 对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议 专家签名： 学生签名： 医学教务处制表 附件4 中山大学医科本科教学2010年中青年教师理论课 （全英）授课大赛评分表 参赛选手姓名： 参赛时间： 评　　　　分　　　　标　　　　准 满分 扣分 得分 一、教学态度 15 1、授课准备充分，教学设计合理（包括教案） 10 2、教学态度认真，作风严谨 3 3、情绪饱满，仪表庄重，穿着得体 2 二、教学内容 45 4、对基本概念和原理的讲解清晰、准确 10 5、理论联系实际，例证恰当 10 6、内容的深度、广度适宜 9 7、适当介绍必威体育精装版相关学术进展 8 8、正确运用外文专业词汇 三、教学方法 40 9、注意培养科学思维方法，激发学生的兴趣和积极思维 10 10、条理清楚、逻辑性强、重点突出 10 11、多媒体课件等方法的应用 8 12、语言表达确切、生动，师生互动恰当 6 13、时间掌握准确，节奏适宜 6 对课堂内容以及其它方面的具体意见或建议 专家签名： 学生签名： 医学教务处制表 4