期末复习-2013.12.17.ppt

北师大版数学六年级上册《统计》《实践与综合应用》 期末复习指导 《统计》 一、知识结构图： 复式条形统计图 可以直观地比较两种不同数量的多少 复式折线统计图 更加清晰地比较两种不同数量的变化趋势 二、课时安排： 1课时 典型题例： （一）选择 1、要比较每个班级音乐特长生和美术特长生的人数，用（）统计图合适。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、复式条形统计图 D、复式折线统计图 2、要比较两个城市月平均降水量的变化情况，选用（）统计图比较合适。 A、条形统计图 B、折线统计图 C、复式条形统计图 D、复式折线统计图 要比较 （二）填空 1、要比较锦华小学每个校本课中男生、女生的人数情况，可以绘制（???）统计图。 2、要比较上半年中大连和沈阳每月气温升降情况，可以绘制（ ）统计图。 典型题例： （三）看图解决问题 1、下面是某实验田2001～2004年的小麦和棉花产量统计图。  （1）这是一幅（ ）统计图。 _ 棉花 _ 小麦 _ 单位 : 千克 _ 2002 年 _ 2003 年 _ 2004 年 _ 2001 年 _ 700 _ 600 _ 500 _ 400 _ 300 _ 200 _ 100 （2）统计图的横轴表示（ ）。 （3）从整体上看，2001年~2004年小麦产量 的变化趋势（ ）。 （三）看图解决问题 3、下面是某实验田2001～2004年的小麦和棉花产量统计图。  _ 棉花 _ 小麦 _ 单位 : 千克 _ 2002 年 _ 2003 年 _ 2004 年 _ 2001 年 _ 700 _ 600 _ 500 _ 400 _ 300 _ 200 _ 100 （4）这四年棉花的平均产量是（ ）千克。 （三）看图解决问题 3、下面是某实验田2001～2004年的小麦和棉花产量统计图。  _ 棉花 _ 小麦 _ 单位 : 千克 _ 2002 年 _ 2003 年 _ 2004 年 _ 2001 年 _ 700 _ 600 _ 500 _ 400 _ 300 _ 200 _ 100 （8）经过改良，2005年小麦的产量迅速增长了150%，2005年小麦的产量是多少？ （三）看图解决问题 3、下面是某实验田2001～2004年的小麦和棉花产量统计图。  _ 棉花 _ 小麦 _ 单位 : 千克 _ 2002 年 _ 2003 年 _ 2004 年 _ 2001 年 _ 700 _ 600 _ 500 _ 400 _ 300 _ 200 _ 100 (9)请你结合统计图，提出一个关于百分数的数学问题并解答。 （三）看图解决问题 2、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图 (1)这是一幅（ ）统计图。 （三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图 （2）（ ）月份和（ ）月份，毛衣和衬衫销售量的差距是一样的。 （三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图 （3）衬衫在7~11月平均每月的销售量是多少？ （三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图 （4）衬衫月最高销售量和最低销售量的比是（）， 比值是（ ）。 (5) 十一月份和十二月份衬衫销售量的比是9:8， 十二月份衬衫销售量是少？ （三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图 （6）毛衣下半年月最高销售量占下半年总销售总量的百分之几？ （三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图 （7）七月份毛衣的销售量比六月份毛衣的销售量少了 ，六月份毛衣销售量是多少？ （三）看图解决问题 3、下图是某超市下半年毛衣、衬衫销售情况的统计图 (8) 如果你是超市的经理，在准备下半年进的货时，你会怎样做呢？ 二、课时安排： 1课时 比赛场次：“从简单的情形中寻找规律”的策略—画图、列表格、计算n(n-1)÷2 起跑线：外圈的长度比内圈的长度要长。两条跑道的间距如果是1m的话，在一个弯道处，内圈和相邻的外圈长度相差3.14m。（1个π） 营养配餐:能进行食物中主要营养成分的简单计算 数据世界：将整体化为大致相等的部分，通过