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《知识产权法》教学大纲 （Law of Intellectual Property） 制定单位：法学院 制 定 人：王晨雁 审 核 人：罗欢平 编写时间：2008年12月2日 课程说明 一、课程概述： 课程属性及课程介绍 《知识产权法》这门课是教育部规定的高等法学教育面向二十一世纪十四门核心课程之一。它是为培养适应社会主义市场需要的法学人才而设置的一门必修课程。本课程是我院为法学专业开设的一门专业课。本课程将系统地介绍知识产权法的基本制度、有关知识产权保护的主要国际公约以及知识产权保护的法律体系。主要内容包括：知识产权法导论、著作权法、专利法、商标法和反不正当竞争法等。同时联系我国现行立法和司法实践，重点讲述各部门法的原理和我国的立法制度以及世界贸易组织的《与贸易有关的知识产权协议》以及有关知识产权法基础理论问题研究的前沿动态。 （二）教学目标 本课程的教学目标是通过教学活动使学生掌握知识产权法的主要概念和基本原理，熟悉我国现行知识产权法的基本制度，具体包括商标法、专利法、著作权法、反不正当竞争法等内容，了解我国承认和加入的保护知识产权的国际条约、协定等。通过该课程的学习，掌握知识产权法的理论知识并能灵活地运用于实践。 （三）适用对象 法学专业本科生 （四）先修课程与后续课程 先修课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、中国法制史、外国法制史； 后续课程：经济法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、 二、任课教师教学过程中应注意的事项 1、采用多媒体教学（CAI ），充分发挥网络资源优势，扩大教学内容，提高学生的学习兴趣和参与，增进教与学之间的交互性； 2、采取案例教学（Case-analysis ），培养学生的法律思维能力； 三、学时要求与分配： （一）总学时要求 教学时数48课时 (二) 学时分配 周 别 授课次数 授 课 章 节 与 内 容 摘 要 教学时数 备注 第1周 1 第一章 知识产权法导论；第一节 知识产权法的概念和对象；第二节 知识产权法的分类、性质以及与其他民事财产权利的区别 3 第2周 1 第二节 知识产权法的分类、性质以及与其他民事财产权利的区别；第三节 知识产权制度的作用、历史与现状 3 第3周 1 第二章 著作权法；第一节 著作权法概述；第二节 著作权 的客体 3 第4周 1 第三节 著作权的内容、取得和期间；第四节 著作权的主体； 第五节 邻接权 3 第5周 1 第六节 著作权的利用和转移；第七节 著作权的限制；第八节著作权的保护 3 布置作业 第6周 1 案例分析与讨论 3 第7周 1 第三章 商标法；第一节 商标及商标法概述；第二节 商标 权的取得；第三节 商标权；第四节 商标权无效 3 第8周 1 第五节 商标评审与商标确权制度；第六节 商标使用管理；第七节 驰名商标及其保护；第八节 注册商标专用权的保护 3 第9周 1 案例分析与讨论 3 布置作业 第10周 1 第四章 专利法；第一节 专利法概述；第二节 专利权的客 体；第三节 专利权的主体 3 第11周 第五节 专利权申请、审批制度；第六节 专利权；第七节 专利权的保护 3 第12周 1 案例分析与讨论 3 布置作业 第13周 1 第五章 反不正当竞争法；第一节 反不正当竞争法概述；第二节 不正当竞争行为及其法律责任 3 第14周 1 第二节 不正当竞争行为及其法律责任；案例分析与讨论 3 布置作业 第15周 1 第六章 知识产权的国际保护；第一节 知识产权国际公约概述；第二节 几个重要的保护知识产权的国际公约 3 第16周 1 停课复习 3 四、实践教学内容与要求 1、参加一至两次审判知识产权案件的旁听，要求运用知识产权法的原理对原、被告的基本观点和法庭的判决进行一次思考或讲座，达到联系实际的目的。 2、组织知识产权纠纷案例的课堂讨论。要求学生学会运用理论分析具体实际问题。 五、教学参考资料 1、刘春田主编：《知识产权法》，北京大学出版社、高等教育出版社必威体育精装版版本（教育部推荐教材）。 2、郑成思：《知识产权论》，法律出版社1998年版。 3、郑成思 主编：《知识产权研究》（全套），中国方正出版社。 4、林刚：《知识产权法学》，中国政法大学出版社1999年版。 5、郑成思：《知识产权文丛》（全套），中国政法大学出版社。 6、吴东汉：《知识产权法》法律出版社2005版。 7、黄勤南：《知识产权法》中国政法大学出版社2005版。 8、郭禾：《知识产权法》中国人民大学出版社2005版。 六、课程的考核要求 在全面系统掌握教材内容的基础上，重点考核基本概念，基本理论，基