民族地区职校专业课师资队伍建设初探.docVIP

精品论文 参考文献 民族地区职校专业课师资队伍建设初探 龚星鹏　韦美成　黄丽霞　黄忠文（广西隆林各族自治县职业技术学校　广西　百色　533400） 摘　要：《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35 号）明确指出：“加强师资队伍建设。实施职业院校教师素质提高计划，地方各级财政要继续支持职业教育师资培养培训基地建设和师资培训工作。”“加强lsquo;双师型rsquo;教师队伍建设。”教师是学校发展的灵魂，而专业教师是职业学校发展的重要保证，加强专业教师队伍建设是非常重要的。本课题主要从民族地区职校专业教师队伍现状，针对现状得出了专业教师队伍建设的措施，并收到了良好效果。 关键词：民族地区职校　专业教师队伍　建设　措施 民族地区中职学校专业教师比较缺乏，特别是机电、汽修等专业教师更加紧缺。从高校招聘很难招到，从企业招聘也没人可招，农村企业不发达，没有大型企业，只有一些小型企业，但没有学校想要的人才；到大城市招引根本没有人愿来，职业学校经费缺乏，因此，只有立足本地，搞校本培训，选派骨干教师转岗培训。 经过几年的努力，专业教师队伍建设取得了显著成效。 一、思想道德建设，提高师资队伍政治思想素质 教师的思想素质高低是影响教育教学质量高低的关键，加强专业教师思想道德建设，提高教师政治思想素质是提高教育教学质量的保障。主要采取了以下措施。 1.聘请专家到学校给专业课教师作思想道德讲座 每个学期由学校聘请校外有名的教育专家给专业教师作思想道德讲座，主要内容有师德、师风、责任感等，每次讲座结束都要求教师写体会上交。 2.送教师到校外参加学习 每一年选派5-6人到国家职业教育师资培养基地或广西自治区职业教育师资培养基地参加国培或省培，每年组织专业教师到市内外示范中职学校参观学习，学习师德建设有关经验或措施，开阔教师眼界，提高教师思想素质。 3.每学期要求教师读一本有关思想道德的书 每个学期学校要求每个教师读一本有关思想道德的书，结合继续教育自学教材内容，尽量???择与继续教育自学相关的读物，如《跟随榜样成长》、《教育热点问题之师德观察》等书籍，要求做好笔记，期末写一篇读书心得上交，并组织人员对教师学习情况进行督促检查，对学习自觉认真的给予表扬，对不完成学习任务的给予批评教育。 4.由学校领导给专业课教师灌输良好的职业道德理念 学校把师德培训纳入学校的重要工作日程，结合实际提出师德建设的具体要求，做到目标明确、措施具体，结合不同时期思想政治工作的要求突出重点、务求实效，使师德培训经常化、制度化、规范化，把师德列入教师的岗位责任制，定期检查和考核，促进全体教师更好地教书育人、为人师表。每学期开学初，由校长对全体教职工进行工作布置，同时进行职业道德培训，要求教师做到热爱职业教育、热爱学校、热爱学生的“三热爱”。 5.加强责任心、责任感和自觉性教育 责任心是指对事情能敢于负责、主动负责的态度；责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神；自觉性是指个体自觉自愿地执行或追求整体长远目标任务的程度，其外在表现为热情、兴趣等，内在表现为责任心、职责意识等等。加强专业教师的责任心和责任感，提高自觉性，激发他们的工作热情，调动工作积极性，提高工作效率。 二、专业理论建设 理论是指导实践的依据，学校要求专业教师要有扎实深厚的专业理论知识，搞好专业理论建设是提高教学质量的可靠保证。 1.巩固和提升专业理论知识 农村中职学校专业教师60%都是转岗过来的，专业理论知识薄弱，必须加强专业理论学习，40%的专业教师从高校毕业进入中职学校，虽然他们有一定的专业理论知识，但还需要不断加强理论学习，更新知识。学校要求专业教师每学期必须读一本本专业的书籍，期末上交读书总结，由教务处作好检查督促，做得好的学校给予表扬。经过几年的努力，专业教师的专业理论知识得到了巩固和加强。 2.学习相近专业课知识，扩大知识面 除了学习本专业理论知识外，还要学习相近专业知识，如汽车运用与维修专业的教师，要学习电子方面一些的专业理论知识，扩大知识面，丰富自己的专业知识，提高理论水平和解决问题的能力。通过学习，90%的专业教师专业理论知识得到了加强和提升，知识面扩大了。 3.选派教师参加理论学习班 每年选派5－6名专业骨干教师到国家或广西自治区职业教育教师培训培养基地参加学习，学习专业理论知识，不断更新