母婴床旁护理模式在产科的应用.docVIP

精品论文 参考文献 母婴床旁护理模式在产科的应用 张万红 甘肃省妇幼保健院 医学影像中心 730050 【摘 要】目的：分析母婴床旁护理模式在产科的应用效果。方法：选取我院收治的即将分娩的产妇134例，采取数字随机法分成观察组（n=67）和对照组（n=67），对照组采取常规护理模式，观察组在对照组基础上，采取母婴床旁护理模式，比较两组护理模式的应用效果。结果：观察组产妇对新生儿臀部护理、脐部护理、沐浴、抚触掌握率均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：母婴床旁护理模式在产科的应用效果显著，产妇较常规护理模式下知识掌握率更高，值得进行进一步研究。 【关键词】母婴床旁护理模式；产科；应用效果 【中图分类号】R857.2【文献标识码】A【文章编号】2096-0867（2016）-05-146-01 产科护理十分注重护理质量，对新生儿以及产妇进行有效的护理十分重要。而传统的护理模式中一些护理操作需要母儿分离，其实对新生儿不利[1]。而采用母婴床旁护理模式，加强对母亲护理技能的相关教育，可能会更加有利于产科的护理。现报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料 我院自2013年3月23日-2015年3月23日收治的即将分娩的产妇134例，经我院伦理委员会批准，采取数字随机法分成观察组和对照组，观察组67例，年龄在21-37岁，平均年龄（27.1plusmn;2.2）岁，孕周19-40周，平均孕周（28.3plusmn;3.2）周，住院时间3-7天，平均住院时间（4.4plusmn;0.5）天；对照组67例，年龄在22-37岁，平均年龄（27.3plusmn;2.2）岁，孕周20-40周，平均孕周（28.5plusmn;3.3）周，住院时间3-7天，平均住院时间（4.3plusmn;0.5）天；两组产妇一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。 1.2方法 1.2.1对照组 本组采取常规护理模式，新生儿每天由护理人员抱去沐浴同时给予脐部消毒、新生儿抚触及预防接种，给每位产妇一本产妇健康教育指导，在产后的住院时间，对产妇讲解母乳喂养、抚触的重要性，同时给予出院指导。 1.2.2观察组 本组在对照组基础上，采取母婴床旁护理模式，在胎儿分娩后，要将新生儿身上沾染的血液及羊水轻柔的擦拭干净，给予疫苗接种，协助产妇为新生儿更换尿布，对患儿的臀部、脐部进行护理。为产妇介绍母乳喂养的优点、方法、技巧及注意事项等，观看产妇喂哺新生儿，指导产妇动作技巧，也对产妇家属介绍产妇的照顾方法、照顾必要性及注意事项等，让产妇家属照顾产妇。指导产妇照顾新生儿沐浴的方法，对于哭泣的新生儿，要学会使用抚触的方式给予安抚，由护理人员先做一遍，再由产妇学习实施1次，护理人员进行指导纠正错误的地方。 1.3观察指标 ①产妇新生儿知识掌握程度进行评定，包括对新生儿臀部护理、脐部护理、沐浴及抚触4方面，通过产妇操作1次，根据操作的情况给予评分，每方面满分100分，4方面总分除以4，取平均数值，完全掌握：80-100分；部分掌握：60-79分；未掌握：0-59分；掌握率=完全掌握率+部分掌握率。②根据患者主观感受评定护理满意度，包括满意、不满意2个选项。 1.4统计学方法 数据采用专业SPSS 17.0软件进行统计学分析处理。计数资料用率（%）表示，计量资料以plusmn;s表示，组间t检验，计数资料采用chi;2检验，P＜0.05差异有统计学意义。 2结果 2.1两组新生儿知识掌握程度 观察组产妇对新生儿臀部护理、脐部护理、沐浴、抚触掌握率分别为88.06%、88.06%、85.07%、95.52%，对照组分别为79.10%、74.63%、76.12%、89.55%，观察组产妇对新生儿臀部护理、脐部护理、沐浴、抚触掌握率均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1 表1 两组新生儿知识掌握程度对比[例，%] 2.2两组护理满意度 观察组满意65例，不满意2例，满意度97.01%，对照组满意58例，不满意9例，满意度86.57%，观察组满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。 3讨论 产科护理是研究人员较为关注的内容，以往的护理中，通常将母儿分开进行护理，常规护理中许多操作如抚触、沐浴、脐部护理等常需要母婴分离，但会导致护理连续性中断，也显得不够人性化，因此传统护理有着一定的弊端。 本研究采取的母婴床旁护理是一种有效的护理方法，其在传统护理的基础上，对理念进行了改进，加强了知识的宣传[2-5]。护理技能掌握率较高，利用多种方法宣传