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专业技术人员考核登记表 （任职期满考核用） 单　　位 得荣县城关小学 姓　　名 陈天琼 专业技术 职务资格 小教高级 现任专业 技术职务 小教高级 填表时间：　2011　　年10　　月　5　日 中 华 人 民 共 和 国 人 事 部 填 表 说 明 1、本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。 4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。 基　本　情　况 姓名 现　名 陈天琼 性别 女 出生日期 1970.12.22 曾用名 陈天群 民族 汉族 工作时间 1990.07. 出生地 重庆市璧山县 标准 工资 兼任行 政职务 副校长 最高学历 毕（肄、结）业 时　　　　间 学　　　校 专业 学制 学位 2003年7月 康定民族师范高等专科学校（函授） 汉语言文学专业 三年 何时获得何专业技术职务任职资格（职称） 2003年12月获得小教高级任职资格， 何时聘任何专业技术职务及聘期 2004年4月聘任为小教高级专业技术职务 参加何学术团体任何职务或其它社会兼职 人大常务委员会委员 何时入何党 派任何职 培训进修学习情况登记 起止时间 主办单位 学习内容及 时　　间 成绩 备注 1997年9月-12月 甘孜州教师进修学校 小学一级教师培训 合格 1999年7月-8月 甘孜州教师进修学校 小学校长岗位培训 合格 2000年7月-8月 中央广播电视大学 明天女教师培训计划 合格 2000年9月-2003年7月 康定民族师范高等专科学校（函授） 汉语言文学 合格 2004年6月-7月 康南教师进修校 通识性及学科性培训 合格 2004年7月 康南教师进修校 “课改”培训 合格 2004年8月 四川省小学教师培训中心 四川省民族地区小学校长提高培训 合格 2006年11月 成都大学培训中心 小学数学省级骨干教师培训 合格 2007年8月 康南教师进修校 2007年民族地区小学骨干教师培训 合格 2008年9月 成都大学培训中心 小学数学省级骨干教师培训 合格 本人述职 本人陈天琼，今年41岁。1990年7月毕业于甘孜州康定民族师范校，同年9月被分配到得荣县斯闸乡中心校任教，2003年9月调到得荣县城关小学任教至今。以“化作春泥更护花”的人生信条实践着自己平凡而又美丽的教学生涯。 一、立志教育，爱岗敬业 教师没有轰轰烈烈，只有平凡真情，就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，怀着一颗对人民教育事业无限忠诚的心，开始了自己无怨无悔的教师生涯。在工作中严格要求自己，热爱本职工作，爱岗敬业，为人师表，总是从平时点滴小事做起，严肃认真地对待教学工作中的各个环节，一丝不苟备课，上课，批改作业，辅导差生，因材施教，积极运用所学教育理论指导实际工作。 二、敬业爱生，严谨治学，探索创新 从思想政治上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策和学校党委决定。本人严格遵守学校的各项规章制度，服从学校领导的工作安排，办事认真负责，不迟到、不早退、有事主动请假。尊敬领导、团结同事，热爱学生，时时做到教书育人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接受我、喜欢我。在平时的工作中，我在做好自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。在校内，虚心、主动地向其它老师请教，使自己的教学语言更严谨。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。阅读了《拿什么打开思路——名师最吸引学生的课堂切入点》（马友文主编）《单元主题教学》、《给教师的一百条建议》等一系列教育教学书籍。积极参加学校组织的各级各类培训，认真记录，不断反思。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。认真参加暑省级、州级、县级的培训。每周都能登陆教师博客，研读他人博客，向他人学习。积极参加学校内语文组、数学组、藏文组、综合组讨论活动。自己积极参加大专函授培训，并于2003年9月考入了甘孜州康定民族高等师范校函授班就读了三年，还获得了小教师资大专毕业证书。 三、潜心教学，躬身教坛 爱本职工作，就要更爱自己的学生，做到对学生负责，对家长负责，对自己负责。捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中。注意面向全体，抓中间，促两头，教学中以人为本，关爱学生。对贫困学生特别关心，以满腔热忱帮助他们，解决学习上的困难，发现他们的闪光点，让他们获得成功的喜悦，树立上进