BNA安全管理方法操作指引-KYT.ppt

基本方法1：指差确认 伸出手,指向对象物并用清晰的声音说： “……，好”! 来进行自我确认。 基本方法2：身体语言 利用身体的接触，更进一步加强团队意识，和对危险点及方案的确认。 1 接触型 2 圆圈型 3 手重叠型 制定对策时要注意： ◎不能对他人的对策或意见给予否定性评价。 ◎不能有“不能……”这样的否定对策，或含糊性的指令。 ¤ 对策确实必须是方便、快捷、可行的，而不是需要长时间或高费用来完成的。 ¤ 目标明确简洁，15字之内。 ● KYT的益处： ※ 增强洞察力。敏锐地感觉到危险的存在。 ※ 集中注意力。在短时间内找出解除危险的对策。 ※ 加强干劲。真心诚意的交流。 ● KYT的适用范围： ※ 员工危险预知能力训练。 ※ 班前会。 ※ 异常作业开始前。 安全管理方法操作指引 KYT 宝钢新日铁汽车板有限公司 定义 KYT活动是针对生产的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动。它是一种全员性的“自我管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。 危险 K（kiken）：危险 人：提高对危险的感受性、问题解决的意愿； Y（yochi）：预知 T（training）：训练 环境：对职场、作业主动的发现、把握、解决潜在的危险； 预知 训练 目的 从事故形成的两大因素（人的不安全行为和物的不安全状态）看，要在物的条件无法彻底改变的情况下有效地控制事故，必须发动作业人员对作业现场的危险因素加以预测和控制，并采取预防措施，才能减少事故的发生。因此，在企业班组中开展危险预知预警活动是减少事故的有效手段。 动作要点: ☆ 眼：看着对象物； ☆ 口：清晰并大声的说； ☆ 耳：倾听说话的内容； ☆ 手：指向对象物。 关键点： 管理者必须首先做表率! 去除不好意思的想法. ……, 好! 关键词 KYT活动中的４R[REPLYVIEW]是什么？ １Ｒ：有哪些危险？ 　　　找出危险 ２Ｒ：主要的危险是什么？　　　抓住关键 ３Ｒ：该怎么办？ 　制定对策 ４Ｒ：我们这样去做吧！　　　　明确目标 训前准备 ????演示图或卡片：针对现场潜伏的危险因素及其可能引起危险的作业事先制作成图片、幻灯片等结合现场实物进行演示。 训前准备 ????活动小组分工：以班组为单位，一般每组5～6人，小组成员按照主持人、记录人、报告人、发布人、评论人进行分工。 主持人负责组织小组成员发言，并控制训练的进程； 记录人负责记录小组成员的发言； 报告人将记录员的记录整理为报告； 发布人在KYT讨论结束后负责发布讨论结果； 评论人则根据各小组的发言进行评论。 1R：找出危险 人的确认 ◆ 位置（对象物的位置、周围环境） ◆ 姿势（手、头、腕、足、腰的位置） ◆ 服装（安全帽、工作装、保护具） ◆ 共同作业者（位置、姿势、服装、保护 具） 物的确认 ◆ 仪表类（温度计、流量计、报警器） ◆ 机械设备（电源、阀门、车辆、天车） ◆ 工具（刀子、锤子的种类和状态） ◆ 资材、制品（摆放高度、位置、方向、角度） ◆ 标识（危险物、有害物、严禁动火） ◆ 保护具（安全帽、安全带、护目镜、耳塞） 考虑伤害类型： 夹卷 砸伤 碰撞 高空坠落触电 烫伤 其它 唱合 2R：找出危险 3R：制定对策 4R：明确目标 唱合 KYT活动的好处和适用范围 * *