匀变速直线运动位移与速度关系说课稿.ppt

谢谢评委！ * * 唐山市宏文中学 甄彩霞 第二章 匀变速直线运动的研究 之 位移与速度的关系 【人教版高中物理必修1】 在必修1模块中，学生通过学习运动描述、相互作用与运动规律等物理学的核心内容，经历科学探究活动，初步了解物理学的特点和研究方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会发展的影响，同时为下一步选学模块做准备。 今天我说课的内容是第二章第四节：匀变速直线运动位移与速度的关系。本节课的内容核心是位移速度公式,这个公式没有涉及到时间但是它还与加速度有密切的联系,所以在本章节中有重要的地位。 通过第一章的学习，学生已初步了解近代实验科学产生的背景，认识实验对物理学发展的推动作用以及物理模型的特点和意义。这些概念和规律是进一步学习的基础，所以在第二章弄清了匀变速直线运动中速度与时间的关系、位移与时间的关系后，学习本节“位移与速度的关系” 就会迎刃而解了。 知识与技能 1、理解匀变速直线运动的位移与速度的关系，会用公式解决实际问题； 2、培养学生将已学过的数学规律运用到物理当中,将公式﹑图象及物理意义联系起来加以运用，提高解决物理问题的能力 过程与方法 利用多媒体课件与学生的现实体验相互结合﹑着重物理情景过程，探究匀变速直线运动规律的应用方法和思维，从而得到一般的解题规律 情感态度与价值观 学生将在学习物理基础知识的同时，初步经历对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想 1．能用公式和图像描述匀变速直线运动，体会数学在研究物理问题中的重要性。 2．能推导位移与速度关系的公式并会运用公式分析、计算匀变速直线运动的相关问题。 1、匀变速直线运动的速度—时间关系 当v0=0时 关系式：v ＝v0+at v ＝ at v0 图像见右图： v0 at 0 t/s v/ms t v 2、位移—时间关系 x = v0 t + a t 1 2 — 2 当v0=0时 x = a t 1 2 — 2 （复习）1、一架飞机在起飞过程中，加速度的大小为4m/s2，经过某个路标时的速度为25m/s，然后经过22s的时间刚好起飞。问飞机起飞的速度是多大？ 解：由题意知a ＝ 4m/s2 v0 ＝ 25m/s ,t ＝ 22s 根据公式 vt ＝ v0+at 得 vt ＝ 25m/s+ 4m/s2× 22s ＝113m/s （复习）2、一辆汽车原来以某一速度匀速行驶，然后以2m/s2的加速度开始刹车，经过2s行驶了24m停止。问汽车开始刹车时的速度是多大？ 解：由题意知， a ＝ － 2m/s2, s＝ 24m, t ＝2s 根据公式 s ＝v0t + at2 v0 ＝ ＝ ＝14m/s v0＝0 a ＝5×105 m/s2 ＝ ? x＝0.64m （新授）1、射击时，子弹在枪筒中的运动可以看作匀加速直线运动。子弹的加速度是a ＝5×105 m/s2，枪筒长x＝0.64m请计算子弹射出枪口时的速度。 解析：由v＝at 把 t ＝ 代入 x ＝ at2 t ＝ 代入数值：2× 5×105 m/s2× 0.64m ＝ 2 ＝800m/s 得出： ＝ 2ax （新授）2、一辆汽车在公路上匀速行驶，当司机看到前方15m/s的限速牌时，汽车已距此限速牌22.5m。已知汽车紧急减速时的加速度大小为5m/s2，求此汽车匀速行驶的速度。 解析：已知v ＝ 15m/s,a ＝－ 5m/s2,x＝ 22.5m. 求v0 由v ＝v0+at t ＝ 又 x ＝v0t + at2 代入数值：2×（－5m/s2）×22.5m ＝(15m/s)2－v02 得出： v 2－v02 ＝ 2ax v0 ＝15 m/s v/m﹒s 0 t/s t0 v0 v x ＝ s梯形 ＝ 由于 t0 ＝ 得出： v2-v02 ＝ 2ax （新授）3、某航空母舰上的战斗机起飞过程中最大加速度是a=4.5m/s2，战斗机要达到v=60m/s才能起飞，航空母舰甲板长L=289m，为使战斗机安全起飞，航空母舰应以一定的速度v0航行 以保证起飞安全。求航母的最小速度v0 某航空母舰上的战斗机起飞过程中最大加速度是a=4.5m/s2，战斗机要达到v=60m/s才能起飞，