八年级物理上册《4.3平面镜成像》_课件_教科版.ppt

1.雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，则（ ） A.迎着月光走地上暗处是水，背着月光走地上发亮是水 B.迎着月光走地上发亮是水，背着月光走地上暗处是水 C.迎着月光或背着月光走地上暗处是水 D.迎着月光或背着月光走地上发亮是水 5.进行实验与收集数据 强 调 光污染 课堂练习 1、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） A B C D C * * 石拱桥在水中形成倒影 塔在水中的倒影 从水中可以看到印度泰姬陵的完美的镜像 光的反射 复习要点 1、光的反射有什么规律？ 2、什么是镜面反射？ 什么是漫反射？ 认识平面镜 表面是平的、光滑的反射面。 活动: 观察平面镜中的像: 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)脸和脸的像大小相等吗？ 脸和脸的像大小相等 (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 平面镜中的像是眨左眼 一、平面镜成像的特点： 1、提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? 2、猜想与假设: 我们把平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面都可以看做是平面镜 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 3.器材: 平面镜 玻璃板 长短不一的蜡烛2只 长短相同的蜡烛2只 火柴 白纸 铅笔 刻度尺 3.制定计划与设计实验 (1)在桌面上铺一张白纸，用两个支架架住玻璃板，使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 (3)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面 移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，停止 移动，观察像的特点。注意蜡烛的大小和它的像的大小 是否相等。 (5)改变蜡烛与镜面的距离，再做一次实验。 (4)在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。 4.制定计划与设计实验 (1)在桌面上铺一张白纸，用两个支架架住玻璃板，使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。 (2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。 (3)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面 移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合，停止 移动，观察像的特点。注意蜡烛的大小和它的像的大小 是否相等。 (5)改变蜡烛与镜面的距离，再做一次实验。 (4)在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置，用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。 第二次 第一次 蜡烛的像到平面镜的距离（cm） 蜡烛到平面镜的 距离（cm） 玻璃板后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合表明什么？ 1、像和物体的大小相同； 2、镜子后面的蜡烛B的位置就是镜子前蜡烛A的像的位置 （1）像和物的连线跟镜面垂直，它们到镜面的 距离相等。 结论： 6.分析与论证 （2）像和物的大小相等。 1、实验中为什么使用玻璃板代替平面镜？ 玻璃板是透明的，便于找到镜后像的位置。 2、实验中为什么要使用两只完全相同的蜡烛？ 为了比较蜡烛和像的大小关系。 1、身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离 ；当他向镜面移近０.5米时，人与像之间的距是 。像的高度是 。 １米 １米 1.6米 练习 2、月亮距地球3.8×108 m，水池深15m，月光明亮的夜晚，水中的“月亮”距水面的距离是 m。 答案：3 .8×108米 二、平面镜成像的原因 1、人眼是怎样确定物体的？ P 2、平面镜成像原理 挡板 P′ 虚像： 它不能呈现在光屏上，只能用眼睛看到的像称为虚像。在平面镜成像中，它不是由实际光线会聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。 (原理：光的反射) 实像： 它能呈现在光屏上，是由实际光线会聚而成的像。如光的直线传播中的小孔成像 光的直线传播 小孔成像 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 M N A B A’ B’ １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 表演：擦玻璃镜 平面镜所成的像和物是以镜面为对称轴的轴对称图形,物与像左右相反。 2、成像 三、平面镜的作用： 1、改