浙江万里学院劳动经济学简答题.docVIP

1、为什么劳动供给曲线 “向后弯曲”? 根据劳动者的最优化行为，对应于一个特定的工资率，劳动者在效用最大化点上确定最优劳动供给量，从而得到劳动的供给曲线，据说，在工资水平较低时，工资率上升对劳动所产生的替代效应大于收入效应，因而人们愿意提供更多的劳动，减少闲暇消费；而当工资水平上升到一定程度以后，替代效应小于收入效应，因而人们增加闲暇时间的消费，而减少劳动时间。因此，劳动的供给曲线向后弯曲。 向后弯曲供给曲线可能在发达国家会出现，但对于广大的发展中国家而言，不仅市场的劳动供给曲线，就是个人劳动供给曲线也主要是向右上倾斜的。 2、为什么劳动力供给存在生命周期？ 角度一： 1、人们实际工资率的生命周期模式是一个典型的倒U形，实际工资率从生命周期的中期到后期迅速上升然后下降，因为在生命周期的中期市场工作报酬是最大的，而在生命周期的后期闲暇的机会成本最低。 2、实际工资因为经济增长在长期是上升的，假定工资增加的收入效应超过替代效应，那么增加一单位闲暇的最优时间是一个人市场工作年限结束的时候，因为那时的机会成本是最低的。 角度二：1、由于一个人年轻，因此将时间资源用来投资教育的机会成本是最低的。2、在一个人的生命周期中，其投资于教育的时间越早，则教育投资的收益就越大。 3、为什么人们选择就业的年龄出现了向后推移的倾向? 因多种因素的影响，人们选择就业的年龄出现了向后推移的倾向。 从动态上看，劳动者受教育时间不断增加，从而降低了劳动力参与率。这种倾向可以通过不同年龄组劳动力参与率的变化和大学入学率的变化显示出来。 但是，就业年龄向后推移是有条件的。 第一，这种推移是有极限的。接受学历教育的活动总有终结之日，接下来的便是就业。 第二，学历教育的发展要受到社会、经济发展的制约。在经济、高等教育调整期，大学入学率有可能下降，这意味着就业年龄前移。 4、为什么要上大学？ 从经济学角度考察，有两种观点：（1）大学教育是人力资本投资通过受教育预期在未来能够获得更大收益。为此，有必要放弃现在的收入机会。（2）大学教育看作消费。 受教育与未来无关，只是为提高现在的效用，推迟就业。 大学教育当作消费看待时，家庭收入和相对价格的变化会对人们参与大学教育的愿望造成影响。近年来，中国大学入学率的提高正是在中国家庭实际收入不断增加的支持下实现的。值得注意是，提高是在大学教育从免费到收费，并且收费逐渐达到较高水平的环境下展开的。这意味着相对价格的上升对大学入学率下降的压力，弱于中国家庭实际收入增加，国人对人力资本投资认识的迅速提高、以及家长们对子女成才的期望不断提升等非经济因素对大学入学率上升的推力。 5、工作岗位之间的变换存在时间滞差的原因有哪些？ 失业者缺乏迅速流动的条件；求职者和企业缺乏对方的完整的、准确的信息；信息成本和流动成本障碍；不能迅速地找到适合本人的职业 6、对延迟退休的看法 就业是民生之本。尽管按照现行规定年龄退休，退休人员退休后的收入会比退休前有所减少，但是对退休人员的生活并不会有很大的影响。而如果因为实行延迟退休致成千上万的年轻人不能获得就业机会，则意味着成千上万的年轻人将会没有基本的生活来源，这显然将会对民生造成不小的影响与损害。? ????从另一个角度看，消费是拉动经济增长的引擎，唯有不断扩大消费，才能促进经济不断获得更大的发展。年届退休人员由于主要消费项目均已完成，子女业已成人，所以即便延迟若干年退休，也不会对消费起到多大的拉动作用。而年轻人获得就业岗位其消费潜力绝对要比退休人员大得多。从这个角度说，实行延迟退休还会对我国的消费扩大与经济增长起到阻碍作用。?????? ?? 7、对个人而言，婚姻的经济意义是什么呢？ （1）由于婚姻所形成的夫妻共同生活，两人的平均生活费用与独身一人时期相比可以有所下降。 这种下降源自于分工的收益和规模经济带来的好处。 （2）由于社会、历史等多方面的原因，造成两性在家庭内外的生产率上存在着很大差距。在婚姻所形成的共同生活中，夫妻双方很容易取长补短，发挥各自的比较优势。（3）女性工资收入的上升，可替代家务劳动的商品（包括各种服务）价格的下降等是将过去仅限于夫妻之间的那种分工、规模、比较优势的经济性通过市场向社会，向更多的人扩展的结果。这与家庭内外分工的进展，未婚率的上升，参与市场性劳动的女性增多等现象是同时产生的。（4）在婚姻活动中，存在着掌握的对方信息不完全，或者是判断错误的情况。因此，婚姻并不一定都是成功的。这意味着结婚与参加市场性劳动的状态十分相似。人们用各种方法收集信息，但是、结婚仍然是一种高风险的行为。婚后生活一旦出现问题，就必须在心理上、财产上支付很大的成本。这个成本越大，规避婚姻风险的人越多。 8、如何消除劳动力市场歧视，实现同工同酬？ (1)消除身份差别，加快制度改革。