远程网络教学课件电子演示稿编写与制作初探.pdfVIP

2003年 12月 西南科技大学学报 (哲学社会科学版) Dec．2003 第 2O卷 第 4期 JournalofSouthwestUniversityofScienceandTechnology Vo【．2ONo．4 远程网络教学课件 电子演示稿编写与制作初探 余海清 冉利龙 (西南科技大学网络教育学院 四川绵阳 621010) 【摘要】本文简要介绍 了远程 网络教学的基本思想、特征 、教学的基本形式 ，分析 了远程 网络教学课件 电子演示稿编写 中存在 的问题及课件流量大的原 因，提 出了如何编 写电子演示稿 与制作 高质量课件 的要 求 以及应 用的具体措施 。 关键词 ：网络教学 电子演示稿 编 写制作 应用探 索 中图分类号 ：G434 文献标识码 ：A 文章编号 ：l672—4860(2003)04—0108—06 On How toM akeaDemonstration M anuscriptofDistanceNetworkEducation Yu Haiqing，Ran Lilong (SouthwestUniversityofScienceandTechnology，M ianyang621010，Sichuan，China) Abstract：Thearticlebrieflyintroducesthegeneralidea，thecharacteristicsand thebasicteaching form oftheDistanceNetwork Education．Itanalyzestheproblemsexistingin compiling fldemon— strfltionmanuseriptofcoursewareinDistanceNetwork Educationandthereasonwhythesizeoffl networkcoursewareisSOlarge．Itpointsouthow tOcompilefldemonstrationmanuscriptandgives UStherequirementsofhow tOmakeflhigh-qualifiedcoursewareand thespecificmethodsofhow tO usethecourseware． Keywords：NetworkEducation；demonstrationmanuscript；compilingandmanufacturing；applica— tion andexploration 远程网络教学在我 国发展非常迅速 ，各种各样 的网上学校应运而生，远程网络教学课件制作所采用的软 件和制作形式各不相同。但是 ，远程 网络教学的基本思想和特征 、要求和 目的是一致 的，就是要体现 出网络 教学 的优势和特点，以高质量的网络教学课件来提高远程 网络教学的质量 。 1 远程 网络教学的基本思想和特征 远程 网络教学是以学生为主体的现代教育和终身教育思想的体现 远程网络教学课件 电子演示稿编写 的基本思想是根据课程性质和教学 内容的需要，有重点地逐步开发出知识新、质量高、便于传输 (所 占字节 小)、安全可靠 、学习方便的远程网络教学课件 ，为学习者提供丰富多样的学习资源 。远程网络教学的基本特 征具有交互性、教师与学生分离、学生的学习是 自主实现的、学习是在学生 自身环境条件 中进行的、学生能够 灵活控制学 习时间和进度 。在基本特征 中，交互性是远程 网络教学最基本 的特征和最重要的功能 。 远程教学课件需要在网络上传输与交互 ，通过在线学习，主要是培养学生的创新思维能力和创新实践能 力。课件制作坚持以学生为主体的设计理念 ，使课件具有个性化、分散化、家庭化和合作化，功能强大、技术 成熟 、符合学生需要的特征和优势 。 通过 网络学 习的学生所处的环境面对 的是冷冰冰的计算机屏幕 ，无法感受到与老师 、同学之间面对面交 流的气氛 。因此 ，远程 网络教学不可能完全取代教师 (如面授 、辅导 、答疑)直接 的人 际覃动是远程