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附件： 扬大附中东部分校作业批改管理 学科 要求全批全改的 内容与数量 面批面改的 内容与数量 可以互批互改 的内容与数量 仅要求展评点评的内容 检查要求 初 中 语 文 练习本：（对应中考 前三题）每学期40次以 上； 2. 教辅：一课一练1套； 3.作文：每学期大小作各 8次； 4.月考卷、期中期末卷。 培优补差对象 的每期作文不 少于10人； 1.课前预习题； 2.前提测评； 3. 一课一练的 教辅中对应中考 前三题的题目； 4.课堂即时反馈 小测验； 5.课外练笔1万 字。 1.课外阅读笔 记、摘记。 2.语文综合实 践活动作业。 1.查时效：试卷 不过夜、作业不 过天、作文不过 周。 2.查质量：无漏 批、无错批、有 摘记。 3.学生作业规范 4.查批改规范 初 中 数 学 1.每天的课堂作业； 2.当堂反馈和作业本上所 布置的课外作业内容；其 他教辅资料（整班学生使 用率在90%以上）。 3.所有单元、章节测试卷； 4、月考卷、期中、期末卷。 1.培优补差对象： 尖子生的培优题和差生的错题集； 2.个别学生考试中老是出错的题目，通过面批，帮助其建立解题模型。 1.课前预习题； 2.前提测评； 3.课堂即时反馈 4、小测验； 1.查时效：试卷 不过夜、作业不 过天、家作在第二天晚前批好讲评好。 2.查质量：无漏 批、无错批、有 记。 3.学生作业规范 4.查批改规范 初中 英语 1、每单元重点单词、短语、句型的检查默写；（每周不少于两次） 2、《当堂反馈》中的基础训练题；（批改量不少于80%） 3.月考卷、期中、期末卷。 1、督促每单元重点单词、短语、句型默写不过关的学生补默过关； 2、有些知识点或错误率高的题目，虽然老师已多次反复强调，但仍有个别学生出错的，应对其及时面批。 1.课前预习题； 2、《当堂反馈》以外的教辅练习册； 3.课堂即时反馈小测验。 1.学生自己记录的课堂笔记； 2、学生自己整理的错题集； 3.英语日记或其它英语兴趣活动作业。 1、凡布置的作业要有完成情况记录，如发现不做，应及时教育或督促完成； 2.查时效：默写、作业、试卷等的批改要及时；（两天内完成批改和讲评） 3.查质量：无漏批、无错批、有摘记； 4.查作业规范； 5.查批改规范，