病句专题_抓标志法.ppt

十二、时态词： “已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。 ?? 1、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练中。 （日前即前几天，指的是过去，它不能与表现在的正连用，应将日前改为目前。） 2、该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。 （表现在的正与表过去的了混用在一句子中，造成时态的混乱，应将其中的一个删除。） 3、这样做不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。 （将。。。。了，时态矛盾） 4、“不抛弃，不放弃！”“有意义就是好好活！”一电视连续剧《士兵突击》中的经典台词，将引发越来越多青少年的共鸣，成了他们的人生坐标。 （“将”与“了”时态矛盾）? 十三、注意“的”字的短语： 出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当 1．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。 (语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”) 2．湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。 (语序不当，应将“新出土的”调至“八千年前”) 3．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。 (搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字) 十四、注意多义词或多义短语： 出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明 1．在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。 (是“新同学”还是“新生命”，意思不明) 2．此次选举村民委员会主任，他们谁也没有干涉王尔德的权利。 (“没有”兼有副词和动词的性质，造成语意不明) 3．教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。 (是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清) 十五、注意使令性词： 出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。 1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 (主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后) 2．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。 (主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震惊”) 3．为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。 (语序不当，应为“用科学技术”“把国民经济”“搞上去”) 4．我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。 (语序不当，应将“任意”调至“被人”后)? 看到多重定与状，思考语序当不当； 句有并列的成分，先想搭配有疑问； 反问再加多重否，表意相反经常有；, 句有文言莫希奇，重点关注语赘余； 能否是否好不好，后面一个对不了； 他它这那还有此，指代不明含糊辞； 句中数字要细判，约数倍数经常乱； 是与不是表判断，主宾搭配合习惯； 对和对于前后看，谁是主动要分辨； 个作量词要小心，既修定语又饰宾；. 和与二字现句中，断句不同意不同； 连动逻辑必须审，连宾概念定要分； 谓语后带长串宾，一般残缺宾中心； 关联词语要搭配，准确再审主语位 病句判断很容易，记牢口诀得成绩  病句顺口溜 （6）、凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会好心办坏事。 （“否则”意为“如果不这样”，常用在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果。例中，“否则”就是“如果不三思而行”，因此，后面不能再接“贸然行事”，改法有两种：（1）删除“贸然行事”；（2）将“否则”改为“如果”。） 1）汉语言学者难道不能不做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，也不急功近利，持守住自己的学术领域么？ （“难道不能不做到”多重否定用错，意思说反了。） 2)我们班在数学竞赛中获集体第一名，这怎么能不使我们全班四十八位同学不高兴呢？ （句中有两个否定词“不”，又加上肯定的反问表否定的意思，有了三次否定，意思是否定的就是不高兴，与原意正好相反。两个“不”字要删去一个。） 3)、诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支拙劣的笔所写的散文不更美的多？ （本句要特别注意整句意思，从”岂不”开始看到最后，就会知道“更”前多了“不’） 反问句 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，