24课-《-麦哨》--儿童知识.ppt

黑白相间的蚕豆花谢了 长出了小指头似的豆荚 * /soft/ dfgdfhfhf 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 * /soft/ dfgdfhfhf 麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。 拟人 * /soft/ dfgdfhfhf 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 * /soft/ dfgdfhfhf 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 这是一个比喻句，把“麦芒”比作“乐谱上的线条”，把“麦穗”比作“跳动的音符”，既写出了丰收的景象，又给人一种音乐的韵律美。 * /soft/ dfgdfhfhf 草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ 　　简直：完全如此。作者把“草地”比作“垫子”，运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。 * /soft/ dfgdfhfhf 在玩耍时，你玩累了，喊渴了，喝的是什么？ 乡下的孩子们呢？ * /soft/ dfgdfhfhf 剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！ 剥开 抽出 放进 嚼嚼 吮吮 这句话写出了制作麦哨的过程，也体现了乡村儿童的聪明与可爱。 * /soft/ dfgdfhfhf 茅茅针 * /soft/ dfgdfhfhf * /soft/ dfgdfhfhf “呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声音和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……” 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里，传得很远、很远…… 首尾呼应 课文几次写到“麦哨”，是怎样描写的？你从中能感受到什么？ （我感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。） * /soft/ dfgdfhfhf 再读一读前后呼应的部分想一想，哪欢快的麦哨声暗示了什么？ 暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美、悠远、绵长。 * /soft/ dfgdfhfhf 怎样从“欢快”“柔美”中体会出美？ 2、哨声之所以柔美是因为乡村的田野风光美好，人景和谐，那种浑然天成的画面有一种意境美。 1、哨声之所以欢快是因为儿童的生活是欢快的、无拘无束的，衬托了乡村儿童的童年生活是美的，是一种自由之美。 3、全文以哨声的“欢快”“柔美”为线索，行文流畅，意韵悠长，又有一种音乐的韵律美。 * /soft/ dfgdfhfhf 课件PPT 哨声响起（1-3） 田间割草 天然牧场真辽阔，独特风光似天堂 丰收景象（4） 油菜花谢结嫩荚 萝卜花谢结种子 蚕豆花谢长豆荚 麦哨 图解结构 麦田换新装 田园风光 哨声继续 （5-8） 湖畔玩耍 课文通过写孩子在_______、______边割草、玩耍、边吹麦哨的情景，写出了儿童的______、_______、______，表达了作者对__________的赞美，对愉快乡间生活的向往之情。 田野 湖畔 天真 淳朴 可爱 农村美丽景色 小结 * /soft/ dfgdfhfhf fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff * fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff * fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerhr fdhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhdhff fdhhhhhhhhdhdfhrergeerh