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试卷代号:2079 座位号rn 国家开放大学(中央广播电视大学)2017 年春季学期开放专科期末考试 现代教师学导论试题(开卷) 2017 年 6 月 一 → 三 - 一 一 囚 一 一 山 一 凶 一 一 分 一 J 口 一、选择题(在下列每小题的 4 个选项中只有 1 个是正确的,请选出 并将题号填入括弧之中。每小题 4 分,共计 20 分) 1.古希腊和罗马的上层阶级,经常雇佣奴隶担任教师,这被称为。 A.奴仆 B. 教仆 c. 塾师 D.蒙师 2. 以下哪项不属于教师职业倦怠的三种行为反应? ) A.情绪耗竭 B.慢性咽炎、喉炎 c.性格解体 且成就感降低 3. (的关系是教师劳动过程中最基本的人际关系,是构成学校教育教学的基础。 A.学生与学生 B.教师与教师 c.教师与学生 D. 教师与家长 4. 教师的教学效能感是( )。 A. 先天形成的,很难改变 B. 后天可以培养,主要靠学校 c.其发展没有规律性 D. 在先天基础上,通过自己参加教育科研活动、教学实践来培养 5. 在现代教师的知识结构中,所谓实践性知识是指)。 A. 教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等 B. 教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教 学的一种知识类型,这也就是具体的教育科学知识 c.教师积累的教学经验,即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及 与之相关的知识 D. 教师所具备的十分广博的文化知识 120 二、简答题(每小题 15 分,共计 30 分) 6. 专家教师的总体特征主要有哪些? 7. 中小学教师的继续教育具有何种特点? |得分|评卷人| | 三、论述题(论述题主要是对理论观点进行阐述,要求必须有联系实际 的内窑,但答案不求一致,尤其鼓励具有创新意识的体会。 25 分) 8. 结合实际,请你谈谈如何在教育教学过程中提升师德修养水平。 |得分|评卷人| | 四、分析题(分析题主要是从案例出发,灵活运用教师学的有关理论, 分析案例,回答问题。分析题答案不求一致,尤其鼓励具有创新 意识的分析和体会。 25 分) 9. 让艺术走进语文教学(摘编) (江苏省南通师范第二附属小学 李吉林) 艺术为什么会有如此巨大的诱惑力?简单地说,那就是因为艺术让人看到了形,体验到 情,享受到美。而我们的小学语文教学,几乎每一篇课文都向孩子展示了生活中的美,是 有形有情的。从宽泛的意义上讲,每一篇课文本身就是文学作品。于是,我试着把艺术带进课 堂。我大胆地持久地把艺术引进语文教学,引进情境教学。
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