高三英语复习策略(新) 3.ppt

四川省成都双流棠湖中学 李鹏;;考查依据;一、 把握高考走向，有的放矢备考;单选:语法和词汇知识考查考生在句子层面对语法、词汇和习语的掌握情况。 2. 完形填空题着重考查考生在阅读理解的基础上对词汇和语言知识的掌握情况。;6. 短文改错考查考生对语言的评价能力，测试考生对写作要素中的语法要素、词汇要素、修辞要素等情况的掌握情况。 7. 书面表达考查考生根据提示用英语进行书面表达的能力。 ;;2009—2013年四川高考英语单项选择题 考点分布一览表;熟知考点，结合语境。 ; 《考试大纲》24个语法项目中，近四年考查代词、冠词、介词、形容词和副词每年各1题，名词11、12年各1题； 动词短语09、10、11年各2题，12年1题，时态语态每年2题，非谓语动词每年3题； 定语从句每年1题，状语从句每年1-2题，名词性从句每年1题； 09、10年主谓一致各1题；倒装或强调每年1题。 ; 《课程标准》功能意念项目表共有11个项目68个小项，四川高考英语近四年共考查了8题，每年2题。内容主要涉及11个项目表中前2个项目中的5个子项目：请求允许、邀请、购物、道歉以及责备和抱怨。 ;;单选题是一种教学浪费，教师总讲错题。;1.建构基础语法框架 《考试大纲》语法项目表共列出24项，归纳起来共四个方面： 1. 词汇; 2. 句子; 3. 构词法; 4. 几个特殊语法现象。 ;完形填空; 首行均不设空，一般为夹叙夹议，考点层次为单词层次，句子和语篇层次，但主要测试语篇理解（由对单句语言点的考查转向对语篇能力（discourse competence）的考查）。;2. 四川卷完形填空的试题特点 （1）主要考查学生对语篇上下文的逻辑判断 　　自四川省2006年自主命题以来，四川卷的高考英语完形填空的供选词语均为常用的基础词语，75%的词语属于使用频率最高的1000词范围， 25%的词语属于使用频率最高的2000词范围，对绝大部分学生都不会有理解障碍。可见，四川卷英语高考试题的完形填空主要在考查学生对语篇上下文的逻辑判断，属于对阅读能力的考查。;; NMET2009-2013（四川卷）完形考点统计; 完形填空以考查实词为主。90%以上的考查项目为实词、其中动词达40%以上。 语篇层次为主（近四年占66%），句子层次为辅（34%），没单词辨析的题。 ;解题要领 1. 粗读全文，了解文章大意。 2. 细读第一句。 3.不求第一遍做全，先确定有把握的答案。 4.第二遍逐个解决时，注意“上下求索”的现象。 5.答案不仅要在原句中合理，在全文中也要合理。 6. 重视连词（如and,but)等词。;鼓励学生阅读像《心灵鸡汤》这样带有情感色彩和人生启迪的书籍。 2. 指导学生重视语篇学习，构建语篇意识。;完形填空;36. A. skill B. experience C. practice D. method 37. A. duty B. effort C. job D. task 38. A. Instead B. Normally C. Certainly D. Then 39. A. general B. deep C. personal D. lively 40. A. Interested B. Anxiously C. Seriously D. Encouraged 41. A. film B. story C. program D. article 42. A. a foreign B. a popular C. an unusual D. an unknown;5. 早自习背诵高考完形填空 6. 每天练习一篇完形填空;2012年四川高考完形填空材料来源;阅读理解; 考查考生是否能够读懂公告、说明、广告、以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。 -- 《考试大纲》 ;（1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推测生词的词义； （4）作出简单判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图和态度。; 考查题型 1. 主旨大意 2. 细