探讨院前急救指导应用于小儿高热惊厥的效果 赵华.docVIP

精品论文 参考文献 探讨院前急救指导应用于小儿高热惊厥的效果 赵华 赵华 　　（河南省长垣县中医院儿科河南长垣453400） 　　【摘要】 目的：探讨院前急救指导应用于小儿高热惊厥的效果。方法：选取我院2010年11月到2011年12月在我院接受治疗的100例小儿高热惊厥患者，随机分为两组，观察组和对照组，观察组患者采用院前急救护理措施，对照组患者等待护理人员到达以后进行常规急救护理，对比分析两组患者的临床疗效。结果：观察组患者的治疗效果和不良反应发生率显著优于对照组患者，Plt;0.05差异具有统计学意义。结论：对于小儿高热惊厥患者使用院前急救指导，可以降低小儿患者的损伤，稳定家长的情绪，具有临床价值意义，可以大力推广。 　　【关键词】院前急救指导 ；小儿高热惊厥；急救护理 　　【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2015）14-0373-02 　　儿科急诊常见的惊厥性疾病中就有高热惊厥，小儿患者出生后6个月～5岁之间为第一次发病。对于小儿高热惊厥患者，如果急救和护理方式不正确，会致使患者产生智力障碍、智力发育迟缓、惊厥性颅脑损伤。因此，在小儿患者发生高热惊厥时就要采取院前急救指导。我院对此进行研究，报告如下。 　　1.对象和方法 　　1.1 研究资料 　　选取我院2010年11月到2011年12月在我院接受治疗的100例小儿高热惊厥患者，按照不同的治疗手段，随机分为观察组和对照组，每组患者50例。患者的临床症状表现为体温上升、全身性惊厥发作。其中，女性患者30例，男性患者70例，所有患者的年龄为4个月～5岁，平均年龄为3.2plusmn;3.2岁，病程为4个月～2年，平均病程为1plusmn;2.5年。两组患者的年龄、病程等一般性临床资料方面无显著差异（Pgt;0.05），因此具有可比性。 　　1.2 治疗方法 　　观察组患者采用院前急救护理措施，对照组患者等待护理人员到达以后进行常规急救护理。 　　观察组患者家长打电话求救时，安排专门的护理人员进行电话指导，快速的出动120急救人员前往患者的事发地点，护理人员先要稳定家长的情绪，指导家长将患者放置于侧卧位，将患者的衣服和领口全部解开，按摩患者全身肌肉，除去患者口腔、咽喉、鼻腔处的分泌物和呕吐物，保持患者的呼吸畅通，防止分泌物和呕吐物被患者吸入，造成窒息[1]。将牙套、牙垫放置于患者的上下磨牙处，以防患者咬伤自己，如果患者的牙齿非常紧闭，不可以将之用力撬开，防止牙齿受到伤害，可以采取降温、散热的方法，可以脱去患者的衣物，使用温水擦拭患者的全身，特别是毛细血管较为密集的部位。将湿润毛巾放置于患者的额头部位，如果患者出现抽搐，家长要按住患者的四肢，但是不可以太用力，防止造成患者发生皮肤损伤和关节脱臼。不可以大声呼叫和摇晃患者，避免让患者受到刺激[2]。 　　1.3 观察指标 　　观察两组患者的治疗效果和不良反应发生率情况。 　　1.4 统计学分析 　　本次研究资料采用SPSS18.0数据处理软件进行处理分析，其中计量数据资料采用t进行检验，计数数据资料采用卡方进行检验Plt;0.05，数据具有统计学意义。 　　2.结果 　　观察组患者的治疗效果和不良反应发生率显著优于对照组患者，Plt;0.05差异具有统计学意义。见表1。 　　 　　3.讨论 　　在现代临床研究治疗中，高热惊厥患儿发病比较急，大多数患者的家属不了解高热惊厥的处理方式，情绪激动加上医疗常识不足，采用错误的护理方法对患者进行前期护理，例如，剧烈的摇晃患者，强制按压患者等等错误的做法，严重的伤害到了患者，造成患者产生脑损伤、骨折、窒息等临床症状，致使患者的救护时机延误，加重了患者的病情。 　　当120急救护车还没有赶到事发地点时，护理人员可以利用电话对患者的家属进行科学、安全、及时的院前急救护理措施，可以及早的控制患者的病情，防止因为家长错误的护理方法造成患者产生无妄之灾，院前急救护理措施不仅为患者争取了更多的急救时间，还大大的了降低了患者后期的不良反应发生率[3]。 　　本次研究，我院100例小儿高热惊厥患者，观察组患者采用院前急救护理措施，对照组患者等待护理人员到达以后进行常规急救护理。观察组只有1例因为家长不当的操作，导致患者误吸呕吐物。没有任何的舌头咬伤和脑部损伤情况发生，高热惊厥再次发作只有2例，不良反应发生率也只有6.0%。对照组患者等待护理人员到达以后进行常规急救护理，患者出现误吸入呕吐物和分泌物有6例，自我咬伤舌头8例，脑部受到损伤2例，高热惊厥再次发作有5例，不良反应发生率有42.0%。观察组患者的治疗效果和不良反应发生率显著优于对照组患者，Plt;0.05差异具有统计学意义。 　　权威资料显示，高热惊厥患儿再次发作高热惊厥是和患者的抵抗能力和免疫力