计算机系学生信息管理系统课程设计报告.doc.docxVIP

《计算机系学生信息管理系统》课程设计报告报告题目：计算机系学生信息管理系统作者所在系部：计算机科学与工程系作者所在专业：网络工程作者学号：作者姓名：指导教师姓名：完成时间： 2012年12月10日目录目录摘要第一章绪论11．1 课程设计的目的11．2 课程设计的意义1第二章系统分析22.1 需求分析22.2 开发工具选择2第三章总体设计33.1 项目规划33.2 系统业务流程分析33.3 系统功能结构4第四章系统设计54.1 设计目标54.2 开发及运行环境54.3 数据库设计5第五章技术准备85.1更改密码85.2信息添加、查询、修改、删除95.3 窗口控件9第六章主要功能模块设计与测试126.1登陆窗体设计126.2教师登陆窗体156.3管理员登陆196.4 工具栏的显示24第七章疑难问题分析与解决287.1动态更新窗口中ComboBox的Items中的数据287.2表之间关联28总结29技术总结29经验总结30致谢31参考文献32附录34摘要对于高等学校来说，学生信息的管理至关重要。面对庞大的信息量，需要通过专门的管理系统来系统化、规范化以及高效地实现学生信息管理。利用Visual Studio 2010编写程序，实现了用户对在校学生基本信息，即学号、姓名、班级、年级、专业、住址、出生年月等信息的增加、删除、修改、查询。本系统主要有2个主要功能模块：教师模块，管理员模块。教师模块中，可是实现的功能包括对学生进行按学号，姓名和班级的查询，还包括对登陆密码的修改。管理员模块中，功能包括对学生进行增添，删除，查找，修改和对密码的修改。已经过全面的系统测试，能够很好的运行，达到了预期的效果。关键词：学生信息，增添，删除，查找，修绪论1．1 课程设计的目的课程设计是课程教学必不可缺的一个重要环节，可加深学生对该课程所学内容的进一步的了解与巩固，是将计算机课程与实际问题相连接的关键步骤。此次程序设计综合运用所学知识解决实际问题，将课堂的书本知识有效的在程序中体现出来，让学生更理解了C#功能之强大，进一步让学生对面向对象的方法以及C++的编程思想有了较好了解和认识。1．2 课程设计的意义（1）通过课程设计的综合训练，培养了学生分析解决实际问题和编程等实际动手能力。帮助了同学系统的掌握C#课程的主要内容。（2）通过详细的实例分析，循环渐进的描述，启发学生顺利的完成设计。课程设计将设计要求、需求分析、算法设计、编程和实例测试运行分开，为学生创造分析问题、独立思考的条件。（3）通过编写一个较复杂的程序，实现了对学生信息的管理，激发了学生学习编程的兴趣。系统分析2.1 需求分析根据实验要求，本系统具有以下功能：□良好的人机界面□ 教师可以查询学生信息并更改登陆密码□ 管理员可以对教师，学生，班级，年级，专业的信息进行增加、删除、查找、修改改，并修改本人的登录密码。2.2 开发工具选择本系统前台数据库采用Microsoft SQL Sever 2008,后台采用Microsoft 公司的Visual Studio 2010 作为主要开发工具，该开发工具可以与SQL Server 2008 数据库无缝链接。总体设计3.1 项目规划计算机系学生信息管理系统主要由教师和管理员两个模块组成，具体规划如下：□ 教师模块（1）查询。该模块只具有按照姓名、学号、班级查询学生部分信息的功能。（2）修改。修改自己的登陆密码。□ 管理员模块（1）添加。该模块负责添加新的学生、教师、年级、班级、专业。（2）删除。该模块可以根据提示删除原有的学生、教师、年级、班级、专业。（3）查询。查询学生、教师、年级、班级、专业的相关信息。（4）修改。修改学生、教师、年级、班级、专业。3.2 系统业务流程分析计算机系学生信息管理系统的业务流程图如图3-1所示。图3-1 计算机系学生信息管理系统业务流程图3.3 系统功能结构计算机系学生信息管理系统的功能结构图如图3-2所示。图3-2计算机系学生信息管理系统功能结构图系统设计4.1 设计目标本系统属于单机版信息管理系统，可以对计算机数据库中的学生信息进行有效管理。通过本系统可以达到以下目标：□ 添加大量数据□ 用ListView、DataGritView、TextBox等控件实现对数据查询的显示□ 删除并级联删除数据□ 修改并级联修改4.2 开发及运行环境□ 系统开发平台：Microsoft Visual Studio 2010□ 系统开发语言：C#□ 数据库系统：SQL Server 2008□ 运行平台：Windows XP/Windows 7□ 运行环境：Microsoft .NET Framework SDK v4.0□ 分辨率：最佳效果 1024╳768 像素4.3 数据库设计本系统采用SQL Server 20