城市的标识-中学课件.ppt

上海道路两旁的法国梧桐 宽 大 茂 密 广州的榕树 海口椰树 婀 娜 苗 条 长春油松 挺 拔 苍 劲 新疆喀什圆冠榆 玲 珑 精 致 北京国槐 秀 气 坚 韧 高楼林立的城市中难道就没有标识了吗？ 第二天天亮时分，你终于在楼角那儿，从太阳升起来的方向，发现了一颗树。 大家快速浏览课文8－12自然段，找找什么才是作者眼中城市的标志？ 作者为什么把树称为城市的标识？你是从哪些地方看出来的？ 读相关的内容，谈自己的体会。 1、树有它特定的地理环境： 香樟树——江南杭州市 梧桐——上海、南京 榕树——福州、广州 椰树——海口 油松——长春 圆冠榆——新疆喀什 国槐——京城 2、树就像高扬的旗帜和火炬，引领通往故乡 的路。 3、鲜活的生命：忠心耿耿、小心翼翼。 4、城市的灵魂。 5、大自然的馈赠。 板书设计 城市的标识既然是树，为什么作者又要用那么多的笔墨来写城市多胞胎这一想象呢？ 合作探究 作者为什么用大量的笔墨描写城市的雷同？ 引出“树”是标识，突出中心，珍惜大自然赐予人类的自然礼物。城市的不同，那就是城市的标识——树。 珍爱树木 保护环境 水是生命之源，树是生命之根。 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 少抽一支烟，多栽一棵树。 让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。 —— 陈景润 1.参考答案：所谓标识，是指用来辨认识别事物的标志。作者在本文中把树当做一座城市的标识，其作用是表达对现代化城市中树木的珍爱，提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境，使之与人和谐共存，共同发展。 课后题参考答案 2.参考答案：作者用大量的笔墨描写了现代化城市之间的雷同现象，其目的是突出作为城市标识的树的不可替代性和不可置换性，更能唤起人们崇尚自然，回归自然，珍惜大自然赐予人类的天然礼物的意识。 城市的标识* 北师版 六年级语文下册 新课导入 同学们，当你看到“城市”这个词语，你的眼前会浮现什么样的情景？ 繁华的城市 繁华的城市 繁华的城市 繁华的城市 “城市”在我们的眼里就是高楼大厦，车水马龙了，不同的城市之间越来越相似了，这是为什么呢？我们一起来看看张抗抗的《城市的标识》，看看我们的城市在发展的过程中遗落了什么。 张抗抗（1950年7月3日－），原名张抗美，中国女作家，出生于杭州，祖籍广东新会。她于1975年便完成了反映知青题材的长篇小说《分界线》，1979年以短篇小说《爱的权利》而知名。八十年代则更是作品不断。1987年长篇小说除《隐形伴侣》，还有反映三十年代革命知识分子命运的《赤彤丹朱》(1995年)。 作者简介 遒劲（ ） 馈赠（ ） 婀娜（ ） 缀满（ ） 坚韧（ ） 玲珑（ ） 掳掠（ ） 干涸（ ） 高耸（ ） 霓虹灯（ ） 忠心耿耿（ ） qiú 字词注音 kuì ē nuó línɡ lónɡ rèn zhuì lǔ lüè hé sǒnɡ ní hónɡ ɡěnɡ 多音字 mú mó jìn jìnɡ ɡuān ɡuàn 模样 模板 模范 模仿 费劲 劲头 遒劲 苍劲 衣冠 皇冠 冠军 夺冠 冠 劲 模 遒劲： 馈赠： 芸芸众生： 川流不息： 蔚为壮观： 日益趋同： 雄健有力。 赠送。 芸芸，众多的样子。指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。 像河水那样留流不停。比喻来往的人或车辆、船只很多。 形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象。 益，更加。 趋，趋向。越来越走向于相同。 词语解释 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 初读感知 读课文，思考问题： 课文讲了哪些内容？ 可以分为几个部分？ 全文层次清晰，共分为三部分。 第一部分（1-5） 列举城市之间的雷同现象。 第二部分（6-15） 写树才是城市的真正标识。 第三部分（16-17） 唤起人们对树的爱护以及作者对自然界的崇尚。 课文解析 我们的城市和城市，