八年级生物组教学计划.doc

八年级生物组教学计划 八年级生物组教学计划(一)：八年级生物教研组工作计划 　　八年级生物教研组工作计划 　　一、指导思想 　　为了提高教学质量，促进新课程改革的实施，本组努力以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推进新课程改革，构建有特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物、地理教学科研上一个新台阶。 　　二、学情分析 　　初中很多学生认为生物、地理课不重要，是副科。我们在开学初向同学们灌输生物、地理课程的重要性，在教学中要关心每一位学生的学习状况，努力激发学生学习的兴趣，多做实验，充分发挥学生在学习过程中的自主探究。 　　三、学期教学目标 　　通过自主学习，培养学生的自学能力、归纳、总结分析能力；通过合作探究培养学生对知识的获取、判断和利用能力；通过评价，培养学生的语言表述能力和评价能力；通过课堂练习，培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力；通过对知识的学习，调动学生学习生物的主动性，增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。 　　四、具体措施 　　1、每周星期二下午第一自习集体备课一次，地点在教研活动室。 　　2、组织每次教师互相听课，课后大家一起评课，一起 　　反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去，使得大家的专业水平一次次得到提升。积极参加各种学习活动，不断促进教师专业化发展。 　　3、每周的集体备课，继续开展以“讲课、评课、写课、”活动，按照学校要求，重点是教学目标的确定、重难点的把握、学情分析及教学活动设计和习题的选择的研讨，做到有目的、有计划、有主要发言人、有记录。注重成员间的交流与合作，资源共享、合作学习、共同发展。认真开展有特色的公开集体备课活动与其他教师交流。 　　4、生物地理组全体教师都积极报名上公开课并参与教学活动，希望通过自身的努力和集体的交流合作，促进彼此更快地成长。 　　5、每位教师认真读1～2本书，写读书笔记和心得，积极参与读书活动，推荐好书，共读共享。 　　五、工作安排 　　8月 　　1、制定学期工作计划，安排教学进度、听课计划 　　2、集体备课（确定集体备课的制度、时间、地点并备 　　好下一周的课）交流经验，资源共享 　　9月 　　1、集体备课，交流经验，资源共享 　　2、备课组相互听课、评课 　　10——12 　　1.、分析存在的不足与问题，及时调整教学策略 　　2、集体备课，交流经验，资源共享 　　1月： 　　1.、.备课组集体备课、交流经验、资源共享；相互听课、评课 　　2、.认真做好期末复习工作 　　3、学期工作小结 　　在学校领导的大力支持和正确领导下，生物地理组全体教师在本学期会继续努力学习和实践，建设好一个团结进取、充满生机和活力的学习型组织，更好地提高教育教学水平，再创佳绩！【八年级生物组教学计划】 　　组长：赵国亮 　　2014年9月1日 　　八年级生物组教学计划(二)：八年级生物备课组计划 　　宁 阳 三 中 　　至学期 　　备课组工作计划 　　科 目：八年级生物 　　2012 年 2 月 22 日 　　八年级生物备课组集体备课计划 　　一、基本情况简介 　　我们八年级生物备课组共3人：朱霞 王强 史现民 老师，均从事教学工作多年，具有较强的驾驭教材能力，并能自觉地学习教育教学理论，业务素质较高，在业务上能互帮互学，相互促进,能主动、认真地研究课程标准、教材，研究教育理论，并且均有较强的教育经验。学生经过一年半的生物学习，对这门学科有了一定的基础，也培养了一些兴趣，有利于我们调动大家的积极性。但针对部分学生学习态度不够端正，学习习惯养成较差，两极分化现象，所以本学期教师应当关注这一部分学生的学习，耐心给以指导，帮助他们重新树立信心、迎头赶上来。 　　二、本学期重点工作与措施 　　生物纳入了中考，我们在本学期的主要任务就是夯实基础，打好攻坚战。为使本学期的工作更有条理性，现制定计划如下： 　　（一）、指导思想 　　新学年，本备课组紧紧围绕学校教学工作计划，以构建高效课堂为中心，以提高教学质量为主题，坚持求真、务实的工作思路，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合教学实践，开展自主学习、合作探究学习的活动，在教学中，抓好三环节教学，着重提高堂测质量，打好基础，全面提高，为以后的中考作好充分的准备，争取优异的成绩。 　　（二）、工作目标： 　　全组教师要按照学校的要求，加强集体备课，团结协作，不断提高自身的业务能力，全心全意为学生服务，为提高生物教学成绩尽职尽责。【八年级生物组教学计划】 　　1、创建高效课堂。 　　（1）强化教学常规的落实，提倡精品意识，细化过程，以