思想教育进课堂在市场营销实验教学中的实践探讨.docVIP

精品论文 参考文献 思想教育进课堂在市场营销实验教学中的实践探讨 On Practice of Ideological Education into the Classroom in Marketing Experimental Teaching师佳英淤SHI Jia-ying曰孙平于SUN Ping（淤云南师范大学经济与管理学院，昆明650500；于云南财经大学商学院，昆明650500）（淤School of Economics and Management，Yunnan Normal University，Kunming 650500，China；于School of Business，Yunnan University of Finance and Economics，Kunming 650500，China） 　　摘要院我国大学生思想工作历来受到各方的重视，一直以来取得了很多成绩。但随着经济的发展，需要我们用新的教育方法来补充和持续发展这一工作，以提高专业课及思想教育的质量，合理配置教学资源。 　　Abstract: In China, ideological work to undergraduates has brought to the attention, as a result, it has get a lot of achievements. Butwith the development of economy, we need to use a new education method to supplement and sustain develop the work, for improving thequality of specialized courses and ideological education, rationally allocate teaching resources. 　　关键词院大学生；思想政治工作；营销道德教育Key words: undergraduates；ideological and political work；marketing ethics education中图分类号院G642 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）19-0250-021 　　思想教育进课堂的必要性分析高校思想教育一直以来取得了很大成绩。但由于高校科研、教学工作工作繁忙，基础组织的工作常常处于被动、应付的状态。随着全球经济的发展，各种意识流的冲击，我们所处的社会环境、所承担的任务和工作方法也发生了许多新的变化。大学生个人的活动方式和活动范围也与以往大不相同。这就要求高校思想教育必须从实际出发，因势利导，积极探索加强自身建设的新途径。 　　在实际工作中大量的课时用于专门的思想教育，信息单一，单纯思想教育课程也往往引起学生的逆反心理，为了适应客观形势的变化，使大学生思想政治教育更贴近实际、贴近生活、贴近大学生。因此我们要变动为主动，创新思想政治教育教学理念。本着“高校的所有课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责”的原则，利用一些可能的方式加强学生政治思想工作是非常必要的。 　　2 思想教育进课堂的实践性分析云南是个边疆大省，居住着26 个少数民族，128 个县中，有104 个县吃财政补贴；贫困人口1005 万。云南的大学贫困和民族学生较集中，贫困面达30%-40%。未来的就业问题是大部分学生担忧的问题，稳定的基础就是学以致用，今后有活干，有饭吃。 　　市场营销实验教学是研究企业市场营销全过程及其规律的科学，是一门综合性、实践性和应用性很强的学科。市场营销实验教学的核心是把市场营销的理念应用于实践。 　　在教学实践中我们进行了两项调查工作。 　　 　　淤校内调查内容：教育、信念、心态。 　　于校外调查内容：云南省本（专业）就业市场调查。 　　2.1 调查方案淤研究具体方法：抽象与实证分析结合；教育普查、抽样调查、个案调查、专项典型调查相结合；横向、纵向调查和队列连续性调查相结合；等多学科交叉，多样形式结合；系统科学运用。以解决命题证实和证伪矛盾问题。同时，课题研究不是静态而是动态研究，其指标体系不是单一性而是综合系统性。并借鉴科学技术手段，建立完善的资料信息库。 　　 　　于调查目的：通过对云南大学、云南师范大学、云南民族大学、昆明理工大学。大一、大二、大三同学就“教育、信念、心态???相关问题进行调查，其核心内容就是如何开展“大学生思想政治工作”。从而了解大学校园，实际存在的问题，再以问卷调查的形式了解同学们对该问题的看法及建议，为以后“大学生思想政治工作”更好地开展提供数据分析及一些建议。中心内容并不是当代同学们感兴趣的，所以调查具有挑战性。 　　调研先后分三次共发