外套、连衣裙 - 中山职业技术学院.doc

中山职业技术学院 教案 所属系部: 艺术设计系 课程名称: 服装结构与工艺（外套·连衣裙） 任课教师: 黄志成 授课班级: 授课学期: 教案填写说明与要求 1．教案可以是打印稿也可以到教务处领取教案本书写。 2．一门课的教案包括一个课程整体教学设计方案及若干次课的教案设计。 3．一次课的教案一般是2学时课的教案，也可以是完成一个教学模块或一个典型工作任务或子项目所需课时（如4学时或6学时）的教案。 4．课程整体教学设计方案须依据课程标准要求进行设计。 5．每一次课的教案须包含相对完整详细的教学过程设计。 课程整体教学设计 课程性质 必修 课程类型 理论+实践 学 分 总学时 108 理论学时 实践学时 授课对象 服装设计专业 级 班 教材分析 由于课程个性化和具体项目化的原因，本课程没有与之相符合的现存教材，所以，教材需要教师根据本课程需要编写。编写教材时注意项目的连贯性和与本地企业实际相结合。 课程整体教学目标 本课程着重培养学生女式上衣，特别是夹里女西装的制图和工艺制作能力。 课程整体教学重点和难点 重点： 1、夹里女西装的制图和工艺制作 2、上下断开款式连衣裙的制图 难点： 夹里女西装的制图和工艺制作 教学方式 以项目为向导，理论和实训相结合教师演示、学生练习、教师点评及辅导 教学资源 专业课室，服装工艺实训室，各种工艺和制图耗材，企业相关技术资料 教学方法 和手段 通常采用：教师演示和讲解后，学生练习，教师指导。教师检查项目作业，发现问题后，再专项讲解和演示。 考核与 评价 本课程的考核与评价采用平时项目作业成绩和平时考勤和课堂表现相结合的方式，其中： 课程总成绩=项目1得分×20%+项目2得分×30%++项目3得分×10%+项目4得分×10%+项目5得分×10%+项目6得分×10%+项目7得分×10% 主要参考 资料 《女装纸样设计原理与技巧》，编著者：刘瑞璞，出版社：中国纺织出版社，版别（2000年，第一版 《女装工业纸样设计原理与应用》刘霄 东华大学出版社 2005.6 教 案 周 次 第 周 课 次 第 次课 学时安排 学时36 本次课题 合体女西装纸样制作 教学目标 能力目标： 1、能运用省道转移、分片处理、省道计算方法，根据服装款式图，绘制女西装衣身纸样 2、能运用立领原理，借鉴所学衬衫领制图方法，绘制西装领纸样。 3、能运用袖山高和袖肥关系、袖头缩量控制、袖子分片方法，绘制两片袖纸样。 4、能根据已绘制的面料纸样，制作女西装里料样板。 5、能运用放缝头、放松量的方法，能根据已绘制的面、里料纸样，制作女西装全套样板。 知识目标： 1、掌握省道转移原理 2、掌握分片处理制作方法 3、熟悉根据服装款式图，绘制纸样的方法和要求 4、掌握立领原理 5、掌握西装衣领纸样绘制方法 6、掌握袖山高和袖肥关系理论 7、掌握袖头缩量控制方法 8、掌握两片袖纸样绘制方法 9、掌握里料与面料样板的松量关系及计算方法 10、掌握里料特殊部位处理技巧 11、掌握分板方法，特别是分片及细节处理部位的分板技巧 12、掌握放缝头方法 教学重点 难点 重点： 1、根据服装款式图，绘制纸样的方法和要求 2、省道转移原理 3、里料纸样绘制 难点： 两片袖纸样绘制方法 西装衣领纸样绘制方法 训练项目 （任务）或案例 1、女西装衣身纸样绘制（2次课） 2、西装衣领构图绘制（1次课） 3、两片袖构图绘制（2次课） 4、女西装里料样板制作（2次课） 5、女西装工业用全套纸样绘制（2次课） 教学方法 教师演示、学生练习、教师点评及辅导 教学环境 服装纸样制作实训室、服装工艺制作实训室 课后作业 女西装衣身结构图 西装衣领结构图 两片袖构结构图 女西装里料结构图 女西装工业用全套纸样 教学后记  教学过程设计 旁注 女西装规格：后中长61cm，胸围94cm，腰围78cm，摆围100cm，肩宽39cm，袖长24cm，袖口24cm，后腰节长38cm。 成品尺寸 CM 胸围： 94 腰围： 78 脚围： 100 后中长： 61 肩宽： 39 腰长： 38 胸高： 24.5 袖长： 57 袖口： 24 款式特征： 开公主线、合体、有前后省转移和平衡、总体合体。 教学过程设计 旁注 总图如上。 教学过程设计 旁注 后幅 下摆线：从下边预5cm，画一条与纸边平行的直线。 后中线：从右边预留5cm，画一条直线与下摆线垂直。 上平线：在后中线上，从下摆线起量61cm，画一条与后中线垂直的直线。 后幅宽：从后中线起往左量