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关于2009年全市中小学有效教学论文 评比结果的通报 各学校： 我市2009年中小学有效教学论文评比活动已结束，本次活动共收到论文256篇，经评审，评出一等奖55篇、二等奖82篇、三等奖85篇，现将评比结果通报如下： 一 等 奖 中学语文 李玉梅 一 中 作文有效教学的探索——作文课堂实录及反思 符贵玲 五 中 “活”得精彩 廖月清 一 中 精心设疑，巧设提问——谈语文课堂教学提问的有效性 陈凤珍 二 中 促进学生主动学习的教学策略 钟金华 二 中 点燃学生激情 成就课堂教学 罗 忠 二 中 “读书”是语文有效教学的关键 李海根 五 中 别让“问”远离学生 王琼梨 一 中 语文教学中的情景创设与效果反思 吴慧玲 一 中 独立品评让个性张扬 王琴 二 中 让哑巴语文变成响亮语文 中学数学 苏丽花 海头中学 实施数学实验教学的有效性例析 陈银界 五 中 数学归纳法在中学数学教学中的应用 梁增美 新州中学 培养农村中学生数学自主学习能力之我见 朱孟海 新州中学 探究农村中学有效数学作业的设计 朱孟海 新州中学 浅谈农村中学有效课堂教学的问题设计 钟 海 海头中学 培养学生数学语言表达能力是当务之急 符桂邦 五 中 数学教学中学生合情推理能力的培养 罗周兆 海头中学 浅谈“反证法”在解初中数学问题中的应用 赵志兴 一 中 高中数学课堂有效教学片段简析 王 辉 五 中 创设有效情境 实施有效课堂 中学英语 陈 燕 五 中 诱人的小游戏 林海群 五 中 英语课堂有效教学初探 吴永花 市三中 关于创设初中英语互动式课堂的教学法情境的策略研究 黎 芬 二 中 英语课堂导入的误区与对策 许卓邦 排浦中学 浅谈初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣 莫波恩 二 中 浅谈如何有效培养学生的阅读能力 符春燕 一 中 让英语听说读写训练课激情飞扬 中学物理 戴鸿惠 二 中 充分利用教材例题 提高例题讲析效率 羊艳妹 二 中 谈谈物理有效教学提问设计及效果反思 郑培生 一 中 让学生把个人见解说出来 李德春 王五中学 如何激发农村中学生学习物理兴趣 中学化学 李新芳 一 中 高中化学有效教学之动态生成式教学策略 中学生物 许美萍 一 中 对高中生物课堂有效教学的初步探索 许英华 三 中 谈谈生物课堂中的探究性教学 中学历史 薛正夫 一 中 历史课堂有效教学的三种策略 符永坚 新州中学 农村初中历史教学现状及有效对策 中学政治 吴兴关 五 中 在《经济生活》的教学中运用比较法 黄 亮 一 中 例谈思想政治课教学的有效设问 杨春雪 二 中 新课改下如何让思想品德课活跃起来 张文玉 一 中 感悟有效教学 提升课堂效益 中学美术 苏鸿吉 白马井中学 论充满激情的美术课堂教学 中学音乐 吴程艺 一 中 师生互换角色 提高音乐教学 陈 涛 一 中 谈高中音乐课的有效教学评价 中学信息 付 娟 一 中 提高信息技术有效教学的几点建议 邓刘金 南丰职中 浅谈改变农村中小学生远程教育资源利用现状的对策 吴海霞 白马井中学 农村中学信息技术有效教学中的德育 小学语文 罗 珊 那大一小 整合生活资源提高阅读教学实效 钟珍娥 那大一小 轻松轻松来识字，快快乐乐把书读 符卓先 那大实验小学 浅谈小学语文阅读教学中教师提问的有效性 吴月美 光村中心校 小学低年级语文阅读教学之我见 李杰彬 木棠中心校 浅谈新课标下提高小学生习作水平的方法 郭启娜 那大六小 激发学生写作兴趣的有效渠道 许俊才 那大八小 如何指导学生进行有效的学习 李海峰 那大一小 浅谈方言思维对习作教学的影响及应对策略 小学数学 周月梅 那大九小 如何在数学课堂教学中创设有效互动 符启兰 那大中心校 授之以鱼不如授之以渔 吴小龙 那大六小 谈谈小学数学教学中数学思想方法的渗透 二 等 奖 中学语文 孙秀珍 二 中 生本，让语文课堂焕发光彩 李善传 新州中学 让课堂充满活力 李海根 五 中 如何转变后进生 韦玉丽 兰洋职中 初中语文有效教学初探 李月燕 五 中 初中语文有效教学之我见 李 琪 一 中 浅谈农村中学生作文态度异常及调控 孙 嫦 新州中学 浅谈初中学生良好语文学习习惯的培养 符李霞 新州中学 模仿——提高写作能力的有效方法 韦玉丽 兰洋职中 培养中学生学习语文的良好习惯 黎小玫 一 中 在阅读教学中培养学生良好的思维品质 黄文娟 五 中 磨刀不误砍柴工——浅谈语文课前预习的必要性 寇冰梅 一 中 《采薇》教学设计 王永和 二 中 提高课堂教学实效性的教学策略研究 柳 斌 海头中学 让学生的阅读有效地动起来 王 波 五 中 关