《C++程序研究设计》课程研究设计要求.docVIP

《C++程序设计》课程设计要求 一、课程设计目的 通过 C++课程设计，使学生能将学到的面向对象的程序设计思想用到具体的工作和学习中，加深对类与对象的理解，是将计算机课程与实际问题相联接的关键步骤。通过课程设计，能够提高学生分析问题、解决问题，从而运用所学知识解决实际问题的能力，因而必须给予足够的重视。 本次课设所涉及的知识量大，应用面广，需要结合课程设计这个实践环节来贯通学生所学的各方面的知识。并在实际动手的过程中，进一步熟悉这门语言，以求能熟练应用，并扩展课堂所学的知识，达到提高学习效果的目的。对于课堂上未学过的知识点，在课程设计过程中应通过查阅资料来了解和应用，同时在这个过程中培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为今后的学习和应用建立良好的基础。 二、课程设计要求 学生可在老师给定的几个任务选题中，选择难度适合自己的课题，通过自己对设计目标的理解，独立完成所选课题要求实现的功能目标，编写软件代码和设计报告。也可以根据自己的兴趣自选题目，难度适中符合要求即可。课设要求独立完成。可相互讨论或查阅参考资料，但不得与他人雷同，不得直接从网上或其它地方抄袭代码。验收时和最后提交代码后会进行是否抄袭的检验，发现雷同或抄袭者成绩为不及格。 三、课程设计参考选题 同学们可从如下选题中选择题目来完成，选题一旦选定，不得随意变更。严禁同一个选题的代码相似或雷同，否则成绩为不及格。 所有选题最终都必须设计成界面的程序、软件或系统。功能越完善、越丰富、越有自己的特色与创新、越不与他人雷同，则成绩越高。 本次课设可参考教材的最后一章的电话簿管理系统来进行设计!!能够实现各种查询（分别根据学生姓名 、学号、班级、课程名称等）。 能够实现按照单科成绩、总成绩、平均成绩、学号排序。能够实现学生信息的插入、删除和修改。 能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、班级和学号。能够查询每个班级某门课程的优秀率（90分及以上）、不及格率，并进行排序。添加QQ号成员及相关的成员函数。 添加家庭住址成员及相关的成员函数。 电话号码要求只能是11位手机号,输入电话号码时要进行合法性验证(即输入的不是11位要告错!!)。 能够显示实现1800-2100年的日期，包括公历、农历、星期、二十四节气。 能够按照月份格式显示，或按照星期格式显示。 能够显示系统时间。 能够设置闹钟。 能够查询若干国际大城市（分布在不同时区）的时间。 由用户输入一个简单的四则运算表达式，求出其计算结果后显示。 允许在表达式中出现常用的数学函数，如绝对值、取整、三角函数、倒数、平方根、平方、立方等。设计一个实用的小型通讯录程序，具有添加，查询和删除功能。由姓名、班级、手机、家庭电话、电子邮件、通讯录地址、邮编等内容组成，姓名由字符编码。电话号码可由字符和数字组成。实现功能： 系统以菜单方式工作 信息录入功能 信息浏览功能 信息查询功能 信息修改功能 系统退出功能 要求：初始化输入：N-参赛学校总数，M-男子竞赛项目数，W-女子竞赛项目数 各项目名次取法有如下几种： 取前5名：第一名得分7分，第二名得分5，第三名得分3，第四名得分2，第五名得分1；取前3名：第一名得分5，第二名得分3，第三名得分2；系统以菜单方式工作由程序提醒用户填写比赛结果，输入各项目获奖运动员信息。所有信息记录完毕后，用户可以查询各个学校的比赛成绩查看参赛学校信息和比赛项目信息等。简单文本编辑器提供给用户基本的纯文本编辑功能，能够将用户录入的文本存储到本地磁盘中。能够读取磁盘中现有的纯文本文件让用户继续编辑。文件操作能够实现：新建文档、保存文档、打开文档、关闭文档、页面设置、打印预览、打印设置、打印等。编辑操作能够实现对文本内容的选择、剪切、复制、粘贴、查找、替换等。能。（要求：1.源文件采用多文件的工程结构2.数据存储采用文件形式.功能完善，适当的注释） 仿Ubuntu系统中Sudoku 游戏，设计自己的Sudoku游戏，要求 1) 具有 EASY, Medium个难度级别。 2) 具有Undo, Redu, Hint等功能， 用不同的提示错误的功能。 用数据文件存放学生的学籍，可对学生学籍进行注册，登录，修改，删除，查找，统计，学籍变化等操作。 功能要求：系统以菜单方式工作。 登记学生的学号，姓名，性别，年龄，籍贯，系别，专业，班级；修改已知学号的学生信息； 删除已知学号的学生信息； 查找已知学号的学生信息；按学号，专业输出学生籍贯表。查询学生学籍变化，比如入学，转专业，退学，降级，休学，毕业。 功能设计要求 输入记录:将每一个职工的姓名、ID号以及基本工资、职务工资、岗位津贴、医疗保险、公积金的数据作为一个记录。该软件能建立一个新的数据文件或给已建立好的数据文件增加记录。 显