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专选排球教案
排 球 专 选 教 案
第1次课:
课的目的任务 传、垫、扣、发球练习
教学比赛 基本内容 1.传、垫、扣、发球练习。
2.利用传球、垫、扣、发球练习复习学生原有的技术水平。
3.利用教学比赛,提高学生对所学技术的合理应用。
4.通过身体练习恢复学生体力。 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 准备部分 10分钟 教学常规:
1、集中队伍,师生问好。
2、检查人数,安排见习生。
3、宣布本节课的内容与安排
二、准备活动
1、慢跑
2 徒手操
4×8拍〕
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见习生随班见习。
1、慢跑在本次课场地圆周进行圈。
2徒手操
要点 :学生的思想要重视、动作到位、活动充分。
部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 基本部分 60分钟 1.传球、垫球练习
2.扣球练习
发球练习
4.教学比赛
3.学习正面上手传球技术
4.素质练习并培养学生对锻炼身体及排球运动兴趣
学生在人一组,三角形站位,连续传球和垫球。
要求:注意身体移动,身体的方向,球的距离和弧度,高度。顺时针和逆时针依次练习。
分两组进行扣球(一般高球)
分两组,分立球场两侧端线后。
要求:发球技术动作合理,有一定的准确性。
4、身体素质练习
1)低姿连续快速移动:3米╳20组
要求:重心平稳,起动快,制动及时
2)五级蛙跳:10组
要求:落地与起跳衔接紧密,不停顿
3)指卧撑:10╳3组
结束部分
10分钟 放松运动
课上小结3、布置下次课任务4、师生再见
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第2次课:
课的目的任务 1.复习传球与垫球技术
2.四对四教学比赛 基本内容 1.复习传球与垫球技术,提高学生基本技术水平
2.利用四对四教学比赛,提高学生对排球各项技术的应用水平和场上意识
3.发展灵敏与协调性素质 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 准备部分 20分钟 教学常规:
1、集中队伍,师生问好。
2、检查人数,安排见习生。
3、宣布本节课的内容与安排
二、准备活动:
1、徒手操(4╳8拍)
肩关节绕环
扩胸运动
体转运动
髋关节绕环
正压腿运动
侧压腿运动
膝关节绕环
手腕、踝关节运动
9)全身运动
2、游戏:喊数抱团
队型:两排横队
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徒手操要求:动作规范,发力充分,有节奏、有幅度,达到完全热身的效果。
游戏:喊数抱团
方法:游戏者沿圆圈跑步或作行进间体操,教师突然喊出一个数字,如“2个”、“3个”、“4个”......,游戏者听到数字后,立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团,如教师喊的是“3个”就三人为一团,最后剩下没有抱团的人受“罚”。
教学建议:
1.组织游戏的人数,最好为14、17、19......等,使按数抱成团之后,总有几个剩下。
2.教师应在大家正跑步或作操时(即不太注意时)突然喊出,同一数字可重复喊若干次。
部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 基本部分 50分钟 两人传球、垫球及原地打垫球
2.扣球练习
3.四对四教学比赛
4.发展灵敏与协调性素质 ①两人一组,分组练习
②分组进行扣球
③分组进行四对四教学比赛
要求:球要三次过网,身体重心要低一些。 结束部分 10分钟 集合整队
收拾器材
本课小结
布置课后作业
5、师生再见
队形:
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第3次课:
课的目的任务 1.复习正面下手垫球技术。
2.学习发球技术(男生正面上手发球技术、女生正面下手发球技术)。
3.通过学习促进学生的交流,增进同学之间的感情,提高学生的身体素质,促使学生身体全面发展。 基本内容 1.巩固提高正面垫球技术
2.移动传、垫球,转方向传、垫球练习
3.学习发球技术
4.弹跳素质练习 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 准备部分 20分钟 教学常规:
1、集中队伍,师生问好。
2、检查人数,安排见习生。
3、宣布本节课的内容与安排
二、准备活动:
1、徒手操(4╳8拍)
1)绕环
2)扩胸运动
3)体转运动
4)髋关节绕环
5)正压腿运动
6)侧压腿运动
7)膝关节绕环
8)手腕、踝关节运动
9)全身运动
2、游戏:“老鹰捉小鸡”
队型:两排横队
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徒手操要求:动作规范,发力充分,有节奏、有幅度,达到完全热身的效果。
要求:全班分成两个组,教师先指定两个同学为“老鹰”,在规定时间内捉不到“小鸡”,“老鹰”要受罚。
部分 时间 内 容
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