《身边的艺术》.ppt

* “身边的艺术”大联播 “身边的艺术”大联播 “身边的艺术”大联播 “身边的艺术”大联播 “身边的艺术”大联播 “身边的艺术”大联播 怎么写？ ? ? ? ? ? ? 艺术作品异彩纷呈，艺术的形式也种类繁多。音乐、舞蹈、杂技、相声、绘画、书法、雕塑、剪纸、手工编织等等都是艺术。 ? ? ? ? ? ? 一、写学过的某一种艺术，如：吹、拉、弹、唱，书法，绘画，泥塑，雕刻……写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受； 二、写一写喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动，如：听音乐会，看花展，参观美术馆…… 介绍学艺的过程，细说发生的故事和切身感受 ? ? ? ? ? ? 谋篇布局 一、题目与中心： 直接式：学 的苦与乐；我的 之路； 身边的艺术…… 新颖式：想说爱你不容易；让我欢喜让我忧； 坚持就是胜利…… 二、开头与结尾： 开头：直接、引人入胜 ? ? ? ? ? ? 1.我学书法五年了，这期间有苦有乐，真可谓酸酸甜甜，无穷回味。 2.当优美的琴声从我家中传出，邻居们都知道，我又开始弹古筝了。 3.学习钢琴，对我来说是种无法割舍的爱好。每当我坐在钢琴面前，我就仿佛 到了另外一个世界，漫游在音乐的王国里。 4.从小，我就对绘画有情有独钟。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。 5.在我房间的书柜上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。 6.“mi mi fa so， so fa mi re……”一首贝多芬的 《欢乐颂》 从我的萨克斯中吹奏出来。在这美妙的乐曲的背后，我所走的却是一条“保尔·柯察金”式的音乐之路。 结尾：有力、余音绕梁 1.五年坎坷的书法之路，我明白了一个道理：书法有路勤为径。 2. “不仅一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。” 我坚信，继续努力，一定可以在音乐的道路上走得更远。 3.真是“功夫不负有心人”。去年，我通过了钢琴十级考试。学琴不仅让我找到了自信，还使我明白了一个道理；只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方。 4.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 因为我的努力和坚持不懈，终于，我获得了全国绘画比赛的一等奖。 5. “一分耕耘，一分收获”老师说，我唱歌进步特别大。 6.二胡——想说爱你不容易。 ? ? ? ? ? ? 谋篇布局 四、过渡与照应： 1.一线串珠 2.前后照应 三、段落与层次： 1.一事一段，可设小标题； 2.有详有略，要突出重点。 ? ? ? ? ? ? 我的音乐之路 每当我拿起心爱的葫芦丝，娴熟地吹起那一首首优美的曲子，一个个的音符 蹦跳而出，来到我的身边时，我都会想起我走过的音乐之路，那条有时平坦有时崎岖的音乐之路…… “结缘” 　　四年级的一个晚上，吃完饭后我和爸爸出去散步，看到“佳佳基”门口有一个音乐培训班在招生。我一眼就喜欢上了葫芦丝，于是叫爸爸给我报了名。从此，我就与葫芦丝结下了不解之缘。 由难到易 　　看起来容易做起来难，这不，我刚接触葫芦丝，它就给我出难题了：一拍的音符我只能吹二分之一拍，三、四拍的音符也总比老师吹得短。老师教我用脚踏拍子，秒针走一步，脚就踏一下。我按照老师的方法练，节奏感越来 ? ? ? ? ? ? 越好了，不用踏拍子心里也知道吹几拍。后来一段时间，我慢慢接触了乐曲中要用到的修饰手法，如：颤音、上波 音、滑音、虚指颤音、倚音——可它好像故意为难我似的，又给我出了一个难题： “吐音”和“苦音”，我老是吹得不清楚。有一次我心血来潮，想看看书后面有没有解决这个难题的办法，没想到还真被我找到了。吐音强化训练中说只要按照节奏来说出“吐”字和“苦”字，吹的时候做出说话时的舌形，就能把吐音吹好。果然，练了几天后，吹起吐音来我就得心应手了。