《公共工程项目管理》课程教学大纲.doc

《公共工程项目管理》课程教学大纲 课程基本信息 课程代码课程名称：公共工程项目管理 课程性质：必修课 适用专业：公共事业管理 开课学期：秋季学期 总 学 时：68学时 总 学 分：4分 先行课程：高等代数、微观经济学、宏观经济学 课程简介：《公共工程项目管理》是为公共事业管理专业本科学生开设的一门学科基础课程，本课程是一门紧密联系公共工程建设管理实践的重要课程，它以公共工程项目为对象，提出公共工程项目管理的概念和系统，从施工公共工程项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用和实践。《公共工程项目管理》的内容主要有：公共工程项目管理的基础基础理论与方法、公共项目需求预测与实施技术条件评估、投资估算与资金筹措方案评估、成本—收益评价、社会评价、风险评估、采购管理、合同管理、监理管理、公共投资项目审计、公共项目后评估等。设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在公共工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识、培养学生解决实际问题的技能，为学生在毕业后从事有关的公共工程建设管理工作奠定坚实的基础。 推荐教材：齐中英，朱彬.公共项目管理与评估[M]，北京：科学出版社，2004年 参考书目： [1] 欧文?E?休斯.公共管理导论[M],中国人民大学出版社，2001年版； [2] HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01key2=%B3%C2%D0%F1%C7%E5order=sort_xtime_desc \t _blank 陈旭清， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01key2=%BD%F0%BA%EC%C0%DAorder=sort_xtime_desc \t _blank 金红磊， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01key2=%CE%E2%D1%C5%BD%DCorder=sort_xtime_desc \t _blank 吴雅杰.公共项目管理[M]，北京：人民出版社，2010年； [3] 程名望，李永奎，马利敏.公共项目管理与评估[M]，上海：同济大学出版社，2010年； 课程总目标 通过本课程的教授和学习，使学生掌握现代公共项目管理的基本概念、基本原理和基本方法，初步具备项目启动、项目实施和项目终止等公共项目生命周期各阶段管理所需的技能。具体的目标有：使学生掌握公共项目管理的概念、基础理论与方法，具备公共项目实施的技术、资金、社会和经济效益的评估和公共项目的采购、合同、风险的管理等方面的方法和技能，了解公共项目的监理和审计知识。要求学生能积极参与课堂讨论，认真完成课后练习，努力掌握公共项目管理知识体系，力图能够提出公共项目生命周期各阶段常见管理问题的解决方法或思路。 理论教学内容与目标 学时安排： 章次 内 容 总课时 第一章 绪论 4 第二章 基础理论与方法 6 第三章 公共项目需求预测与实施技术条件评估 6 第四章 投资估算与资金筹措方案评估 6 第五章 公共项目经济评价 6 第六章 公共项目的社会评价 6 第七章 公共项目的风险评估与管理 6 第八章 公共项目采购管理 6 第九章 公共项目的合同管理 6 第十章 公共建设项目的监理管理 6 第十一章 公共投资项目审计 6 第十二章 公共项目后评估 4 合计 68 第一章 绪 论 教学内容： 公共项目的特征、公共项目评估的概念与方法、公共项目管理体系与实践。 教学目标： 通过这部分的学习使学生理解公共项目和其他项目的区别，让学生对公共项目管理这一学科有初步的认识，并了解公共项目管理和评估的基本概念和方法以及知识体系的构成。 第二章 基础理论与方法 教学内容： 资金的时间价值、经济效果评价指标、投资方案结构与评价方法。 教学目标： 通过对公共资金的时间价值 理论以及经济效果评价指标的学习使学生掌握对公共项目的经济效果进行评价的基本理论，通过对投资方案结构与评价方法的学习使学生掌握对多个方案教学比较选择的基本方法。 第三章 公共项目需求预测与实施技术条件评估 教学内容： 公共项目需求预测、项目生产建设条件评估、项目的技术方案评估。 教学目标： 要求学生通过这一章的学习具备对公共项目的需求和建设条件及技术条件进行可行性分析的能力。 第四章 投资估算与资金筹措方案评估 教学内容： 公共项目在投资的构成与估算、公共项目融资的选择、公共项目融资方案分析、投资估算案例分析。 教学目标： 投资估算与资金筹措方案是公共项目经济分析和评价的基础，本章通过对工程类公共项目在投资的构成与估算、项目融资的选择以及融资方案等问题的探讨使