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高三数学教材回扣材料(文科)
高三数学教材回扣材料(文科)
集合与简易逻辑
基础知识回顾
1、(07辽宁)设集合U={1,2,3,4,5},A={1,3},B={2,3,4},则(CUA)(CUB)等于
A、{1} B、{5} C、{2,4} D、{1,2,4,5}
2、集合A{0.1.2.3},且A的元素中至少有一个奇数,则这样的集合有()
A、11个 B、12个 C、15个 D、16个
3、已知全集U={1,2,3,4,5},集合A、B U,若AB={2},(CUA)B={4},(CUA)(CUB)={1,5},则下列结论中正确的是
A、3∈A, 3 ∈B B、3A, 3B C、3A,3∈B D 、3∈A,3B
4集合M=N=,那么a∈M是a∈N的
A、充分而不必要条件 B、必要而不充分条件
C、充要条件 D、既不充分也不必要条件
5、命题“设a,b,c∈R,若ac2bc2,则ab”及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数
A 、0 B、1 C、2 D、3
6、命题p:有的三角形是等边三角形,则p:________________
高考易失分点
集合中元素的互异性,分析子集或真子集时空集或全集都容易忽视,描述法表示集合时注意区分代表元素的不同。
1、已知全集,,,则为( )
A. B. C. D.
2、若集合P={y}, Q ={(x,y)},则PQ中元素的个数()
A、0 B、1 C、2 D、3
3、若集合A={x, B ={x},若AB=A,则实数a的取值范围为
A、a4 B、a4 C、0a4 D、0a4
判断条件的充要关系时,要弄清充分条件与必要条件、充分条件与充要条件的区别,考虑问题要全面准确,使结论成立的充分条件或必要条件可以不只一个。
4、函数f(x)=在区间上为增函数的一个充分而不必要条件是
A、a1 B、a0 C、a2 D、a1
5、设集合A、B是全集U的两个子集,则AB是(CUA)B=U的
A、充分不必要条件 B、必要不充分条件
C、充要条件 D、既不充分也不必要条件
命题的否定与否命题是两个不同的概念。命题的否定即非p,是对命题结论的否定,否命题是对原命题“若p则q”既否定条件又否定结论。P与pp必有一个真,必有一个假,互为逆否命题同真同假。
6、对下列命题的否定错误的是:
A、p:负数的平方是正数;p:负数的平方不是正数
B、p:至少有一个整数,它既不是合数,也不是质数;
p:每一个整数,它是合数或质数
C、p:;p:
D、p:2既是偶数又是质数;p:2不是偶数或不是质数;
7、下列命题:
⑴、“p或q”是假命题,则p且q是真命题;
⑵、
⑶、命题“a、b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是“a+b不是偶数,则a、b不都是偶数”
⑷、是不等式x2-ax+20与不等式-bx2+3x-20解集相同的充要条件
其中真命题的是
A、⑴ B、⑴⑵⑷ C、⑴⑶ D、⑶⑷
易忘记的派生公式、易忽视的解题方法
AB=AAB,AB=A B A;解集合题注意分类讨论,文氏图及数形结合等方法的灵活运用,新定义题,信息给予题要正确理解题意
1、集合A={x} B= {x,若AB=B,则a的值为________
2、设A=(x,y)} B=(x,y)},若AB=,则k的取值集合为_____________;
3、集合A={x},B={x};a则
A、a2 A、a2 A、a2 A、a2
4、设集合A、B是全集U的子集,定义集合A与B的运算:A*B={x},(A*B)*A=
A、A B、B C、(CUA)B D、A (CUB )
5、(07全国)设,集合,则( )
A. B. C. D.
全称命题为真需推证对所有的条件结论都成立,只要有一个反例就可以判断全称命题为假,存在性命题(特称命题),只要找到使结论成立的一个条件就判断为真,只有推证所有的条件都不能使结论成立,才是假命题。
6、(06北京)在下列四个函数中,满足性质:“对于区间(1,2)上的任意,( ).
恒成立”的只有
(A) (B) (C) (D)
7、设有四个命题:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长相等的直四棱柱是正方体;③有两条侧棱都垂直于两底边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六面体是直平行六面体
以
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