科教版八年级物理下册知识点详解 2.doc

第七章 力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状（使物体发生形变）。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。 5、力的三要素：即力的大小、方向、和作用点。 6、力的单位：国际单位制中，力的单位是牛顿，简称 牛，用 N表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 7、力的表示 A.力的图示法就是用一根带箭头的线段把力的三要素 （力的大小，方向和作用点 B.力的示意图弹性受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状弹性。　　塑性在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 g在不同的星体上的数值不同：g月＝g地 。 ③重力的方向：竖直向下，其应用是重垂线、水平仪，分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 ④重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心，方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 ⑤质量与重力的区别与联系 质 量 重 力 区别 概念 物体所含物质的多少 由于地球的吸引而使物体受到的力 符号 m G 量性 只有大小，没有方向 既有大小，又有方向，竖直向下 单位 kg N 大小与位置的关系 在任何位置质量的大小都不变 重力的大小随位置的变化而变化 计算公式 m＝ρG＝mg G ＝ mg g＝9.8N/kg）、②分类： ③摩擦力产生的四个必要条件：①两物体相互接触；②两物体相互挤压，发生形变；③两物体发生相对运动或相对运动趋势；④两物体接触面不光滑。（缺一不可） ④摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。 ⑤静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。 ⑥在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 13、滑动摩擦力： ①测量原理：二力平衡条件。 ②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ③结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 14、摩擦力的应用： ①理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 ②理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（装轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能转化为机械能；太空飞船在太空中遨游，它受力（“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是 B （A.密度计、B.温度计、C.水银气压计、D.天平）。 第八章 力与运动 1、合力的概念： 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。或者说，如果一个物体同时受到两个力，产生的效果可以用一个力来代替，那么，能够代替那两个力作用效果的力，就叫做那两个力的合力。求两个力的合力叫做力的合成。（等效替代法） 2、在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之和，合力的方向跟两个力的方向相同；方向相反的两个力，合力的大小等于两力大小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同。 3、伽利略斜面实验： ①三次实验小车都从斜面顶端（同一高度）滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。 ②实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。 ③伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 ④伽科略斜面实验卓越之处 ①定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 ②说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等都无关。 6、惯性与惯性定律的区别： A.惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 B.任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的