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第六九节人际关系家庭
第六节 人际关系
第一单元 人际关系的类型
一、人际关系的概念
人际关系是人与人在交往中建立的直接的心理上的关系。其特点是:
(一)个体性 在人际关系中,角色退居到次要地位,而对方是不是自己所喜欢或愿意亲近的人成为主要问题。
(二)直接性 人际关系是人们在面对面的交往过程中形成的,个体可切实感受到它的存在。没有直接的接触和交往不会产生人际关系,人际关系一经建立,一定会被人们直接体验到。人们在心理上的距离趋近,个体会感到心情舒畅,如若有矛盾和冲突,则会感到孤立和抑郁。
(三)情感性 人际关系的基础是人们彼此间的情感活动。情感因素是人际关系的主要成分。人际间的情感倾向有两类:一类是使彼此接近和相互吸引的情感;另一类是使人们互相排斥分离的情感。
二、人际关系的建立与发展
(一)建立与发展的阶段
人际关系的建立与发展经过定向、探索、情感交流和稳定交往四个阶段。
1.定向阶段 包括对交往对象的注意、选择及初步沟通等方面的心理活动。
2.情感探索阶段 在此阶段,双方探索彼此在哪些方面可建立感情联系。随着双方共同的情感领域的发现,彼此沟通越来越广泛,有一定程度的情感卷入。
3.情感交流阶段 人际关系发展到这一阶段,双方关系的性质发生重要的变化。双方的信任感、安全感开始建立;彼此沟通的深度有所发展并有较深的情感卷入。此时,双方会提供评价性的反馈信息,进行真诚的赞许或批评。
4.稳定交往阶段 此阶段中,彼此在心理相容性方面进一步拓展;已允许对方进入自己的私密性领域,自我暴露广泛而深刻。
图2—2是对人际关系状态予以直观描述。
图解 人际关系状态 相互作用水平 ○ ○ 零接触 低
高 ○ ○
○ ○ 单向注意
双向注意 表面接触 轻度卷入 中度卷入 深度卷入 图2—2 人际关系状态及其相互作用水平
(本图引自:LC.Freedmanetal(1985)“Sociali~ychology,5thed.P.230)
(二)人际关系的原则
1.相互性原则 人际关系的基础是彼此间的相互重视与支持。任何个体都不会无缘无故地接纳他人。喜欢是有前提的,相互性就是前提,我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的。
2.交换性原则 人际交往是一个社会交换过程。交换的原则是:个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少等于失。人际交往是双方根据自己的价值观进行选择的结果。
3.自我价值保护原则 自我价值是个体对自身价值的意识与评价;自我价值保护是一种自我支持倾向的心理活动,其目的是防止自我价值受到否定和贬低。由于自我价值是通过他人评价而确立的,个体对他人评价极其敏感。对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反投以肯定与支持;而对否定自我价值的他人则予以疏离;此时可能激活个体的自我价值保护动机。
三、人际关系的类型
根据李维奇的研究,把人际关系分为以下八种类型:
(一)主从性 其特点是:一方处于支配地位,另一方处于从属地位。这是人际关系类型中最基本的一种,几乎所有的人际关系都有主从性因素。
(二)合作型 其特点是:双方有共同目标,为了达到这一目标,彼此能配合和容忍对方。
(三)竞争型 其特点是:双方为实现各自目标常常竭尽全力,因而充满活力;由于竞争时间长,又使人感到筋疲力尽。
(四)主从一竞争型 这是一种混合型的人际关系。双方相处中,有时是主从型、有时是竞争型的人际关系,这种变换使双方难以适应,往往无所适从。这是难以相处的人际关系。
(五)主从一合作型 这是一种互补与对称的混合型人际关系,双方在其中能和谐共处。如果其中合作因素超过主从因素,则关系更为融洽。
(六)竞争一合作型 双方在这种人际关系中,时而竞争,时而合作的人际关系,双方需要保持一定的心理距离,避免交往过频。
(七)主从一合作一竞争型 这种混合型的人际关系兼有三者的特点,为维持这种类型双方矛盾较多,这种人际关系较为少见。特点是:双方关系毫无规则,不清楚要做什
四、人际关系的三维理论
美国学者舒茨以人际需要为主线提出人际关系的三维理论,他称自己的理论是基本人际关系取向(FIRO)理论。其要点是:
(一)个体都有三种基本的人际需要
1.包容需要 与他人接触、交往、相容。
2.支配需要 控制他人或被他人控制。
3.感情需要 爱他人或被他人所爱。
(二)人际关系需要决定个体与其社会情境的联系,如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题
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