中职生德育工作中的“三个教育”.docVIP

精品论文 参考文献 中职生德育工作中的“三个教育” 刘希奇　山东省胶州市职业教育中心　266300 摘　要：在学校普遍关注和加强中职生思想道德教育的整体氛围下，中职学校“把德育工作放在学校一切工作的首位”已是我们的共识。加强对中职生进行德育教育、法纪教育等德育教育对改进中职生行为，促进中职生全面发展起着决定性作用。要加强职业道德教育、法纪教育，雷锋精神教育,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 关键词：职业道德教育　法纪教育　雷锋精神 一、加强职业道德教育 1.重视在校期间的思想教育 为让中职生更好地适应用人单位的需要，在校期间我们要注意培养良好的行为习惯和与人和谐相处的技巧。实现专业与岗位对接，让学生心理逐步适应实习的要求。其次，要加强学生在新形势下就业观念的转换，先就业后择业。中职生实习的目的不仅是将在校学习的专业知识应用到工作当中，更重要的是通过实习接触社会，适应社会。 2.重视对学生岗前的培训 要求实习企业派出相关人员对学生进行实习前指导，加强学生的实习前的强化培训，让学生明白实习中企业管理与学校的教育有什么区别，分析当前的就业形势，该如何去适应工作岗位等一系列的问题。 3.重视学生实习岗位的选择指导 在学生实习前，要做好实习前准备工作，要有足够的与学生专业对口的实习岗位，条件允许可以带学生去相关单位看工作岗位，去深入了解和熟悉单位的环境，这样才能更好地让学生在单位实习。 二、加强中职生法纪教育 由于现实生活中很多特别是学校周围的不良社会行为，对中职生心灵有较大冲击，导致一些中职生的行为出现偏差，甚至走上犯罪道路。中职生应当具有较强的法纪意识和观念，为此，必须加强中职生法纪教育，加强学生身边法律知识的教育。 1.引导与纠正结合 要加强学校治安与学生管理，纠正中职生的不良行为；要在中职生中大力进行法治教育，在宣扬法纪的同时，按照相关规定教育违纪学生，做到“引导与纠正相结合”，进一步优化学校教书育人氛围。创设良好的法治环境。要优化校园文化环境，在校园文化环境中增加更多的法纪内容，使法纪知识成为校园文化的重要组成部分。学校要充分利用板报等一切资源宣传法纪知识，以多种形式讲解法纪内容，借助德育的方式实施法纪教育，引导学生遵纪守法。在整个学校营造一种人人知法、人人守法的氛围，并以法律武器保护师生和社会安宁的氛围。 2.学校内部与外部结合 学校的法纪教育，要积极寻求当地公安部门的积极参与，与他们创建和维护良好的育人环境，主要围绕打架、敲诈勒索开展。加强校园治安保障管理，落实安全防范措施。在中职生上学、放学时间的地方及校园周边实行教师值班制度，保证校园及周边地区的良好治安秩序。同时邀请公安部门派出法制调解员，对中职生进行法纪教育，形成一种强有力的校外德育工作力量。 三、加强雷锋精神教育 大力开展雷锋精神教育，目的是为了进一步提升中职生素质和修养，净化校园环境，打造良好精神家园。 1.大力弘扬雷锋精神 学校通过弘扬雷锋精神，进一步加深中职生对雷锋精神的认识，提高中职生的觉悟，有利于改善他们的行为。 进行雷锋精神教育，这是中职学校“学雷锋”的具体表现。学习??锋精神，就是加强对学生“学雷锋”教育，解决中职生对“学雷锋”的行为定义模糊的问题，使学生相互借鉴、彼此学习，共同提高，使“学雷锋”活动持续升温。 2.开展相关活动 要更好发扬雷锋精神，扩大影响，使雷锋精神在校园延续，校园文明得以提升，中职生得到更加明确的雷锋精神教育，一定要开展一系列相关活动。要突出通过正反事例进行教育，使学生能够剖析自我、认清对错，进一步纠正自己的言行，提高自己的修养，做一名品学兼优的中职生。 参考资料 [1]曹禄昌《中学生法纪教育四求》.湖南日报。 [2]李敏《弘扬雷锋精神》.文教资料。