马雄英 八年级上 物理课堂活动方案（第一章，第二章，1,2节，第五章，第六章）.docVIP

第一章 第1节 长度和时间的测量 活动策划人： 备课组长： 审核领导： 一.组织教学、导入新课 二．活动目标： 1．知道国际单位制中长度的单位及换算。 2．能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的刻度尺正确测量长度。 3．知道长度的测量结果由数值和单位组成。 4、通过相关长度的测量过程,激发操作兴趣,形成实事求是的科学素质及良好实验习惯。 三．活动导学： 活动1 【自主学习】 （1）说出所知道的长度测量工具有哪些？ (2)认真阅读课本，认识长度单位的符号及单位间进率。 在国际单位制中，长度的单位是____，它的符号是____，测量长度常用的工具是____； 1km= m= dm= cm= mm= um= nm 2.5km= m= mm= nm 活动2 小组讨论刻度尺的使用 总结刻度尺的使用注意事项： . 活动3 分组实验。测量物理课本宽度。 测量物理课本的宽度 . 活动4 检测反馈 1．在用刻度尺测量物体长度的实验中，纪录数据时（ ） A．可只记录数值，不需要记录单位 B．可只记录单位，不需要记录数值 C．只要记录准确值，并注明测量单位即可 D．既要记录准确值和估计值，也要注明测量单位 2．某同学正确测量出某物体的长度是36．67 cm，则他所使用的刻度尺的分度值、此 数据的准确值和估计值分别是 A．1 mm，36．60 cm，0．07 cm B．1 cm，36．6 cm，0．07 cm C．1 cm，36．0 cm，0．67 cm D．1 mm，36．6 cm，0．07 cm 四.总结提升 五.布置作业 查资料了解测量时间的工具有哪些。 第一章 第２节　运动的描述 活动策划人： 备课组长： 审核领导： 一.组织教学、导入新课（情趣导入） 二．活动目标： 1．认识运动是宇宙中的普遍现象,知道机械运动的概念. 2．由观察,体验中领悟参照物的概念. 3．从生活实际中体会物体运动和静止的相对性. 三．活动导学： 活动1 【自主学习】 足球场上正进行足球比赛，只见穿七号球衣的运动员的接到同伴的传球后，左晃右晃连续突破对方的三名防守队员，在距离球门前20m远的地方大力抽射，将足球送入了球门。 在上面这段文字中哪些物体是运动的? __________________ 哪些物体是静止的? _________________________. 这些运动的物体有什么特