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数学建模期末课程复习

试将这些包装箱装到平板车上去(每辆平板车仅装一次车,不一定装完),使得浪费的空间最小; 4 3 3 4 3 3 2 生活用品箱数 5 3 4 6 7 6 6 工业用品箱数 1 2 4 0.5 1 3 2 重量w (吨) 64 52 48.7 72 61.3 52 48.7 厚度t (厘米) c7 c6 c5 c4 c3 c2 c1 规格 符号引入 符号 意 义 第i 种规格的包装箱在第j 辆平板车上的箱数 第i 种规格包装箱的厚度 由题目得: 第i 种规格包装箱的重量 第i 种规格工业用品包装箱的箱数 第i 种规格生活用品包装箱的箱数 且 、 、 、 均为已知数 模型建立 整数线性规划模型 泰州学院数学建模教案 数学建模 课程复习 讲授内容 第一章 mathematica软件简介 第二章 建立数学模型 第三章 初等模型 第四章 简单优化模型 第五章 数学规划模型 第六章 微分方程模型 试卷构成: 2条程序题,2条建模题 试卷分为A、B卷 第七章 差分方程模型 一、程序的阅读与理解 二、拟人化动物安全过河问题 四、车流速度与车流密度的关系问题 五、钢管的下料问题 六、铁路平板车的装载问题 八、旋转液体表面的形状问题 九、九连环问题 七、原料的供应问题 三、光盘数据容量的计算 友情提醒: 按照复习课的思路认真复习,准备考试 对认真听课的同学,如果不认真复习,仍然可能考试不及格 对没有认真听课甚至缺课较多的同学,如果不认真复习,一定是考试不及格;如果认真复习,基本还是能够考及格的 考试要能得到高分有一定的难度,但考及格还是容易实现的 1. 阅读下列程序,并用文字叙述程序运行的结果。 答 定义了函数 并求方程组 的解 一、程序的阅读与理解 2. 阅读下列程序,并用文字叙述程序运行的结果。 答 该程序中定义函数f(x)是cos x的3(i-1)阶麦克劳林多项式(或泰勒多项式),画出多幅图形,其中第i 幅图中有cos x的曲线及f(x)的曲线,并且前者曲线是红色的,后者曲线是兰色的,其范围是: , 3. 阅读下列程序,并用文字叙述程序运行的结果。 答 该程序定义了一个函数(通用性程序),其功能是对于参数方程所确定的函数 输出;以参数方程 为例计算1至10阶导数的具体结果。 计算y对x的任意阶导数,并按照 的形式 4. 阅读下列程序,并用文字叙述程序运行的结果。 答 该程序画出了分段函数 的图形,画图范围: ,曲线颜色为绿色 5. 阅读下列程序,并用文字叙述程序运行的结果。 答 定义函数 利用迭代公式 求解方程 的近似根,误差 ,并显示近似根的结果。 , 6. 下列程序可以画出如图所示的五个圆环 已知奥运五环从左至右五环圆心位置、颜色分别为 (-2.5, 0) [0, 0.5, 0.8], (-1.25, -1) [0.9, 0.7, 0], (0, 0) [0, 0, 0], (1.25, -1) [0, 0.7, 0], (2.5, 0) [0.8, 0, 0] 线宽为 [0.02], 请在上述程序的基础上编写一段程序 (将适当的地方进行修改)以画出奥运五环。 而奥运五环是 答 程序为 结果为 设狮子、老虎、狗熊大小各一只乘船过河,一只小船每次只能容纳2个动物(不论大小),已知: (1)三个大动物及小狮子会划船; (2)当同类大小动物不在一起时,异类大动物将吃掉小动物; 试建立动物安全过河的数学模型并用图解法求解。 (提示:可用空间图形求解) 二、拟人化动物安全过河问题 符号引入 xk~第k次渡河前此岸的大动物数 yk~第k次渡河前此岸除小狮子以外的小动物数 xk=0,1,2,3; sk=(xk , yk , zk) ~ 过程的状态 S={(0, 0, 0), (0, 1, 0), (0, 0, 1), (0, 2, 0), (0, 1, 1), (0, 2, 1), (3, 0, 0), (3, 1, 0), (3, 0, 1), (3, 2, 0), (3, 1, 1), (3, 2, 1), (1, 1, 0), (1, 0, 1), (2, 2, 0), (2, 1, 1)} S ~ 可行状态集合 yk=0,1,2; k=1,2,? ? zk~第k次渡河前此岸的小狮子数 zk=0,1; uk~第k次渡河时船上的大动物数 vk~第k次渡河时船上除小狮子以外的小动物数 dk=(xk , yk , zk) ~ 第k次过河时的决策 D={(1, 0, 0)

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